(第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选小学美术编纸条高美玉.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 编纸条 学校：山东省昌乐县外国语学校小学部 姓名： 高美玉 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：美术 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： 各种彩纸、卡纸、剪刀、双面胶 课件各种彩纸、卡纸对称的鱼形、不对称的鱼形、剪刀、双面胶、画有海底背景的画面一幅二、教学目标： ：湖南美术出版社二年级下册第六课学情分析：通过教师的指导，再从文化的角度认识鱼。进而学习如何用剪纸这一方式表现鱼。让学生在广泛的文化情境中学习美术，并且培养学生认真观察的习惯和欣赏、表现的能力。、教学重点：掌握对称鱼与不对称鱼的剪制方法。 、教学难点：不同形态鱼的剪制方法。 六、教学过程： （一）导入新课 观看动画片《海底总动员》片断，活跃课堂气氛，创设情景，导入新课《海底世界》。/v?ct=301989888rn=20pn=0db=0s=25word=海底总动员国语版高清 （二）创设情景 师：通过刚才看动画片，想一下大海里究竟有些什么？/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%BC%F4%D6%BD%D3%E3s=0 生：师：（小结）深蓝色的海水里生长着各种鱼类。同时还生长着海星、海龟、海豚、珊瑚、海带。。。。。。等海洋生物。海洋用那种生物比较多呢？ 生：鱼类。 （三）认识鱼形 师：要想画好鱼，就要了解鱼的那些方面呢？ 生：了解鱼的颜色、形状和组成部分。 学生带问题观有关鱼的。师：我们刚才看到了很多鱼儿，那么你了解了鱼的颜色和形状了吗？ 生：（回答） 师：（总结）课件出示? 颜色：红色、黄色、绿色等等，五颜六色 形状：圆形、半圆形、三角形等等，各种各样 师：那你知道鱼是由哪几部分组成的？ 生：（回答） 师：总结（鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍）并在黑板上画一条鱼（对称的鱼形） （四）探究新知 1、认识对称鱼形 引导学生说出鱼形有什么特点？教师解释什么是对称的鱼形：（手中那一条鱼边讲解边示范）按一条中心线折叠后，发现鱼形两边的大小、形状完全相同或者说两边完全重叠，这就是对称的鱼形。 教具展示各种鱼形，让学生说出哪条是对称的，哪条是不对称的。 2、对称鱼的剪刻方法 出示范作，激发兴趣。/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%BC%F4%D6%BD%D3%E3s=0 讲解对称鱼剪刻方法：a折纸b画鱼（在纸上只画一半）c剪 （教师板书） 3、不对称的鱼 不管怎样折都不能使鱼形的两边完全重叠的鱼形都是不对称的鱼形。 4、不对称鱼的剪刻方法a 先画 b剪与刻 五）巩固练习 1、老师提示：现在我们选择一种你喜欢的鱼形进行剪刻，看谁剪刻的鱼造型新颖、漂亮、手工精细。 2、现在我们来共同完成一幅画，老师已经完成了海底世界的背景的图形，但现在海底还不够热闹。我们同学能不能将你们所剪刻的鱼贴上去好吗？我们要注意：图形的疏密、大小以及物体的前后关系！ 3、学生制作?并陆续的贴上鱼形 4、学生进行自评（采取小老师的形势，并对小老师和制作好的同学掌声鼓励） 5、?教师评价总结/i?ct=201326592cl=2lm=-1st=-1tn=baiduimageistype=2fm=indexpv=z=0word=%BC%F4%D6%BD%D3%E3s=0： ?地球是我们人类的家园，海底是生物美丽的乐园。随着社会的发展，人们对海洋的开发利用也越来越厉害，也就造成了迫害，也给海洋生物的生存造成了极大的危害。所以我们要从小爱护环境，做一个自然环境的守护者，让世界的明天更加美好。Gaomeiyu97437@163.com 通讯 地址 山东省昌乐县城宝通街1257号 7