(职业中学学校汇报.docVIP

四川省广元市朝天职业中学学校汇报材料 四川省广元市朝天职业中学，是经省教育厅批准成立的朝天区唯一一所从事中等职业技术教育的专业学校。校舍座落于广元市朝天区中子场镇，濒临潜溪河、毗邻108国道，依山傍水、环境优雅，交通十分便利。 　 学校始建于1970年，原名中子中学，1983年更名为中子农业中学，1986年更名为中子职业中学。根据朝天区委、区府教育布局调整之需求，学校将承担中子镇、马家乡、青林乡、转斗乡 “三乡一镇”的初中教育任务，本着既办好职业教育又办好初中教育的思想，区委、区府、区教育局审时度势，2006年初上报文件请示将本校初高中剥离并实施分部管理，将学校更名为“四川省广元市朝天职业中学”，初中重新申报为“朝天区中子镇初级中学”，现一套人马两块牌子。近年来，我校认真贯彻上级的有关文件精神，坚持把发展作为主题，把质量作为主线，把改革作为动力，外树形象，内强素质，以科学发展观为指导，开创了我校教育教学的新局面。我们主要做了以下五个方面的工作： 一、改善办学条件，提高办学水平 近几年来，学校积极筹集资金，加快学校硬件设施建设，为师生的工作、学习、生活提供优良的条件。五年来，我校共投资540多万元新建了一幢教学楼、一幢学生宿舍楼及师生食堂，添置和完善了相关配套设施；投入50多万元，建成接驳Internetr的计算机网络教室两间，大型多媒体电教室一间，购置了相关实习操作的设施设备，保证了学生正常的技能培训；改建篮球、乒乓球场等场地，为师生创建良好的体育锻炼和健身活动环境；努力增加文化景点，铺草栽树种花，使学校整体形象更加高雅壮观，富有朝气、富有美感。 学校本着“一年一小变，三年一大变”的发展规划，努力加强硬件建设，增加硬件承载质量，创设现代育人环境，为学校飞跃发展奠定物质基础，取得了较好的社会效益和经济效益。 二、深化教学改革，提高教学质量 教学工作是学校工作的重中之重，教学质量决定学校的生存和发展，因此，学校的每位领导和教师对教学质量都非常重视。但由于职业学校招收的学生素质参差不齐，很难保证教学质量。为此，我们对教学理念、教学模式、教学内容、教学手段等进行了一系列的改革，力求在改革中发展。把“加强基础课教学、注重学生能力培养、强化专业技能训练”作为教学改革的指导思想，体现以学生为主体的教学思想。 1、切实加强技能训练和实践环节。职业技能培训是职业教育的核心内容，职业学校学生的操作能力和技术水平，是制约职业教育服务能力的一个主要瓶颈。基于这一认识，学校进一步加大了教学实验设施的投入，为学生的技能训练创造了更好的条件。 2、以就业为导向、推行“宽基础、活模块”教学模式。宽基础阶段，开设公共文化课和专业基础模块，将相近的专业基础理论进行了组合和拓宽。实行“模块化”教学，把专业课程分类、组合成若干模块，根据各专业考试的要求，对模块进行组合和调整，制定不同专业技能分期达标要求，按照技能形成规律组织实施教学。 3、注重教师的培养。近几年，每年安排数名学校专业教师参加国家、省组织的教师培训学习，确保专业教师的素质。 三、塑造学校品牌，提升学校知名度 我校之所以在短短的几年获得跨越式发展，并逐步形成自己的办学特色，主要是根据实际，加强了职业教育的品牌建设。 1、进行合理品牌定位。学校品牌定位的实质是学校建立一个与目标市场相关的品牌形象的过程和结果。为了使学校在社会、家长和学生的心中占据一个有力的位置，根据实际情况，我们的定位是在九年义务教育的基础上培养拥有一技之长的复合型人才。有了明确而清晰的定位，我们就要不断深化以就业为导向的教学改革，打造面向社会、面向就业市场的核心竞争力。几年下来，学校的声誉越来越好， “学技术，到职校”、“理想职业，从职校开始”的观念在人民群众中已经达成了共识。 2、塑造学校良好形象。良好的学校品牌需要悉心维护，否则形象就会受损。维护学校品牌形象人人有责，我们要求全体人员不论是在校内还是在校外，都要珍惜学校品牌形象。不论校长的决策指挥，教师的教育教学，还是门卫的接待来访，甚至办公室接听电话，都与学校品牌形象有着密切的关系。为了改善社会公众对职校的看法和印象，提升学校外感形象和内感形象，我们加强了教师队伍的建设，建立了一支“思想素质过硬，工作能力突出，协作精神优良”的师资队伍，要求教师时刻牢记教师的神圣职责，事事、处处为人师表，用自己良好的风貌，用爱心去感染、感化学生，使学生养成良好的言行举止。 3、推广学校品牌。学校品牌的推广至关重要。因此学校运用多种形式，把握有利时机，做好宣传引导工作，及时告知公众，有效地推广学校品牌形象。传播推广的形式是多种多样的，如通过学校常用公文写作或宣传资料制作等文字与声像的形式，与公众分享所取得的办学成就，交流办学思想和远景规划，探讨解决困难的办法，主动地争取和寻找学校发展的机会，优化和