第五单元第四章 第二节 《细菌》（参考）.pptVIP

植物细胞有叶绿体→可进行光合作用 →自制有机物（自养） 细菌没有叶绿体→不可进行光合作用 →利用现有的有机物生活（异养） 探究三：细菌的生殖（预习反馈2） 分裂生殖(芽孢不是细菌的生殖细胞，是细菌的休眠体） 分裂生殖 速度：20分钟～30分钟，细菌就能分裂一次，细菌的生殖速度是相当快的。 讨 论 为什么细菌的分布十分广泛? 1.进行分裂生殖,速度快,数量多。 2.能形成休眠体芽孢,对不良环境有较强的抵抗力, 而 且还能四处飘散,落在适宜的环境中,又能萌发成细菌。 3.细菌的个体十分微小,极易被各种媒介携带。 环境适宜时，细菌每30分钟声生殖一代，假设你手上有100个，4小时后细菌的数目是多少？ 时间(小时) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 数量(个) 100 200 400 800 1600 3200 6400 12800 25600 你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯,来抑制有害细菌的繁殖呢？ 探索细菌生殖速度 P74技能训练 1.世界上第一个发现细菌存在的是（ ） A.罗伯特?虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.列文?虎克 D 2.细菌是一类单细胞生物，它是由下列哪几部分 组成的（ ） A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 C.细胞壁、细胞质和细胞核 D.细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核 D 3.下列对芽孢的叙述中，正确的是（ ） ①各种细菌体内，都会出现芽孢的结构 ②它是在一定条件下形成的一个休眠体 ③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强 ④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体 Ａ.①②　　　Ｂ.②③　　　 Ｃ.③④　　　Ｄ.②④ D 1.你认为芽孢是 . A.是细菌的一种休眠体 B．对不良环境的抵抗力较差 C．是在细菌发育的初期形成的 D．一种生殖细胞 2.外科手术器械消毒时,应该以能够杀死 为标准. A.细菌 B.芽孢 A B 1 最先发现细菌存在的人是 。 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。 3 细菌的形态有 状， 状和 状。 4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有 集中的区域, 却没有成形的 。 5 细菌没有 大多数细菌只能利用现成的 生活，他们是生态系统中的 者。 6 是细菌的休眠体， 对 环境有较强的抵抗力。 列文.虎克 巴斯德 球 杆 螺旋 DNA 细胞核 有机物 分解 芽孢 不良 叶绿体 P74练习 1、2、3 细胞壁 细胞膜 细胞质 荚膜 鞭毛 DNA 未成形的细胞核 一 细菌的形态结构 细菌的三种形态: 二 细菌的生命活动特点 细菌的营养方式： 细菌细胞结构: 细菌的特殊构造： 球菌、杆菌、螺旋菌 细胞壁、细胞膜和细胞质，没有成形的细胞核 鞭毛、荚膜、芽孢 细菌的生殖方式： 主要异养 分裂生殖 作业设置 1、预习作业 细菌和真菌在自然界中的作用中通过本节学习你将知道2个问题 2、课后作业 练习册本节内容 谢谢指导 * * * * * * * * * * * 天津外国语大学附属滨海外国语学校 第二节 细菌 1.了解细菌的发展史。 2.描述细菌的形态结构特征。 3.通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。 4.掌握细菌的生殖方式。 P71 想一想，议一议 破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。 当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？ 破伤风杆菌是在无氧或缺氧的条件下生存的细菌。伤口深时(缺氧)，它才会生存并繁殖，导致人患破伤风。只是表皮划伤，伤口浅它无法生存和繁殖，不会得破伤风。 预防方法，减少或避免受伤；受伤后及时清理伤口，伤口深时，及时注射破伤风抗毒素。 猜 猜 看 这两幅人体图片拍摄的是什么？ 电镜下 头发上看到的细菌 电镜下 皮肤上看到的细菌 探索微观世界的先驱 列文.虎克 微生物学之父 巴斯德 细菌的发现 探索微观世界的先驱----列文.虎克 “它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动” “在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。” 这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 他惊叹地记录道： 列文.虎克