统计与概率六年级下新人教版说课.ppt

1、说说你学过哪些统计知识？2、你认为这些统计图各有什么作用？ 学生个人情况调查表 对六（1）班进行调查，对所收集的数据分类用统计表或统计图表示如下： 六（1）班男、女生人数统计表 六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表： 六（1）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表： 六（1）班同学身高、体重情况如下表： 六（1）班同学身高、体重情况如下表： 六（1）班同学身高、体重情况如下表： * * * 整理和描述数据 单式统计表 复式统计表 统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 复式折线统计图 条形统计图：清楚地表明各种数量的多少，便于对比。 折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚 地表示出数量增减变化的情况。 扇形统计图：可以清楚地反映各部分之间、部分与整体之 间的数量关系。 绘制统计图：名称、刻度 是或否 五 六 三 四 一 二 年级 下面请填写你对自己在各年级的综合表现是否满意 你的特长 最喜欢的电视节目 长大后最希望做的工作 最喜欢的图书 最喜欢的运动项目 最喜欢的学科 体重/kg 身高/cm 性别 姓名 40 18 22 人数 合计 女生