2015-2016学年八年级语文上册20落日的幻觉学案..docVIP

20 落日的幻觉 一、预习检测1、给下列加的字注音：幻觉?吟咏??绮丽殷红? 日薄西山??气息奄奄2、??????????????????????3.根据意思写出词语。 （1）太阳快要落山了。 （2）鲜艳美丽（多用来形容风景）。 4.根据课文，在横线上填入恰当的词语。 （1）日落确实很美，_______ ___ ，变化多端。 （2）天文学家早就发现，地球大气会使光线 _______ ______。 （3）接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速 __________ _____。 5.完成课后第一题。 日落的幻觉 产生幻觉的原因 西方填空出现迷人的紫光 未说明原因，而各种仪器观测证明太阳并没有真的变大。 （温馨提示：要养成良好的读书动笔习惯，培养迅速筛选信息的能力噢！） 【课后训练】 阅读下文，回答问题。 ①其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝色暗弧，暗弧外面还锻有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失，可惜这种美丽的紫光并不多见。 ②日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。 ③天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家端利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。 由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。 11、第一段主要运用什么表达方式，这样写有什么好处？ 12、第二段在结构上属于___________，在内容上起着_____ ____的作用。 13、第三段画线的句子运用了什么说明方法？这样写的好处是什么？ 14、第四段中画线的“这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？ 八年级语文（上）课中导学 20 落日的幻觉 【学习目标】 1、明确文章的说明内容和顺序。 2、掌握语言品析的一般方法。 3、培养阅读能力，激发探索科学奥秘的兴趣。 【学习方法指导】 科普说明文的语言可以是平实的，也可以是生动的。为了增加文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣，使说明的内容更加通俗易懂，作者通常采用生动说明，其方法有：多用描写性语言；善用各种修辞；巧用富有感染力的词。因而在品味本文的语言时要善于把握这些方面。 【学习过程】 一、情境激趣，导入新课 多媒体展示一组有关落日的精美图片，旭日东升,夕阳西下,曾引起了多少古代文人美丽的遐想,唐代诗人王维有诗曰:大漠孤烟直,长烟落日圆。同学们能用自己的语言描述你眼中的落日景观吗？可以展示给小组内的同学听。 同学们描述的落日景观是真实的还是一种幻觉呢？我们就走进《落日的幻觉》去找寻答案吧！ 二、自主学习，整体感知：1、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。2、落日的幻觉具体有哪些? 产