2015-2016高一历史拓展卷(十)..docVIP

葫芦岛市一高中高一历史拓展卷（十） http:/(/www.wln100#.c!om 未来脑教学云平(台ht|tp:// 未来脑教学云平台|_(1．有学者说:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后,开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者 A.赞同列宁的新经济政策B.客观评价了战时共产主义政策 C.认为斯大林模式有合理之处D.否认赫鲁晓夫改革的必要性 2．苏俄共产党员科尔恰什金曾说道：“两年多来，人民在苏维埃制度下忍饥挨饿，而被夺走粮食的人势必会起来反对苏维埃政权，投奔并将投靠邓尼金和高尔察克，从而延长国内战争。”这反映3．苏(俄)联某领导人指出：“一条是资本主义道路，就是用在农业中培植资本主义的方法使农业成为大农业……另一条是社会主义道路，就是在农业中培植集体农庄和国营农场……任何第三条道路都是没有而且不可能有的”这一论断 A.是对苏联国情的准确概括B.符合战时共产主义政策的要求 C.延续了新经济政策的精神D.不利于苏联农业经济长期发展 4．一些历史学家认为，美国和巴西在19世纪经济发展中产生的巨大差异，是由两个国家并入全球经济的不同方式造成的。下列与此研究视角相同的是 A.英国代议制的确立为工业革命提供了政治前提 B.斯大林模式是在资本主义包围下进行经济建设的选择 C.巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试 D.工业革命后，物质享受至上成为许多人的生活目标 5．有学者认为：“(该政策)在……的指导下，国家仍控制着经济的‘最高指挥权’，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。”该学者评价的是 6．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为:“要确切认识西方的历史或非西方的历史,没有一个包括这两者的全球性观点是不行的;只有运用全球性观点,才能了解各民族在各个时代中相互影响的程度,以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。”下列叙述与这一观点不一致的是 A.新航路开辟使世界各地的文明交汇融合B.造纸术外传促进了欧洲社会的进步 C.新经济政策促进苏俄经济迅速恢复D.西方民主思想影响了中国近代化进程 7．下列示意图中能正确反映1929—1938年美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势的是 8．1932年7—8月,在加拿大渥太华举行的英联邦成员国的帝国会议规定:帝国内各成员国实行贸易互惠的“帝国特惠制”。美国随之于1933年12月,在第七届泛美会议上与拉美国家签订了贸易互惠协定。日本也与中国东北地区建立了所谓“日满经济圈”。这些措施 A.体现了贸易自由化原则B.为关贸总协定建立奠定了基础 C.是列强对华侵略的产物D.进一步恶化了世界的经济形势 9．凯恩斯认为经济危机是与“预期收益规律”的心理作用分不开的，即资本家害怕投资越多，利润率越低，导致国民收入水平和对原料、消费品的需求下降。基于此种分析，要消除经济危机应该 10．法国经济学家托马斯·皮凯蒂在其《21世纪资本论》中指出：从2007—2008年开始的全球金融危机被普遍视为是自1929年以来最严重的资本主义危机，“如今已经是21世纪的第二个十年，那些曾经认为将会消失的贫富差距竟然卷土重来，当前贫富分化程度已经逼近甚至超越了历史高点”。这启示我们 A.经济危机是反复的，周而复始，要做好经济复苏工作 B.资本主义的发展会加剧贫富差距，加强社会福利建设 C.国际金融危机的深化则直接孕育着它的对立面即社会主义的复兴 D.改良并维护资本主义制度，并使本国经济万古长青 11．读1929—1949年美国政府支出占GDP比重图，它反映了美国 12．美国总统肯尼迪指出：“罗斯福新政就像一幢有好多房间的大厦，随时准备欢迎到访的客人，让他们能在这里找到安全感。”材料反映出罗斯福新政 A.在理论上弥补了现代资本主义社会的缺陷B.在理论上否定了自由放任的经济运行模式 C.为资本主义社会提供了克服经济危机的方法D.为资本主义社会的经济运转提供了成功经验 13．重商主义、自由主义和国家干预经济的凯恩斯主义是资本主义发展中的三大经济理论。它们诞生的时代背景分别是 未来脑教@学云平台@#$A.商业革命、信息革命、知识经济B.市场化、区域化、全球化 C.商业革命、工业革命、经济危机D.市场化、专业化、社会化 14．凯恩斯主义是20世纪30年代世界性经济危机和特殊萧条历史条件下的产物,其经济主张是加强国家对经济的干预,采取措施增加公共开支,降低利率,刺激投资和消费,以提高有效需求、实现充分就业。凯恩斯主义 A.其根本目的是缓和劳资矛盾、完善社会保障体系B.主张以计划经济取代自由放任的市场经济 C.与国家垄断资本主义的经济政策互为表里D.彻底否定了亚当·斯密的自由主义经济理论 15．读下图,对