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人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》重点
刘禹锡 关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。 周敦颐 欣赏莲花 上量 朗读、正音、释义 周敦颐 (dūnyí) 蕃(fán) 予(yú) 淤 (yū) 濯(zhuó) 理解、欣赏 1. 本文的语言简洁优美。根据自己的理解说说你最欣赏的语句。 4. 作者“独爱莲”。你认为作者喜爱的是 莲的什么,仅仅是外形吗? 讨论 在菊花、莲花、牡丹这三种花中,你比较喜欢哪一种?简要说说你的观点和理由。 莲的象征意义 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直,不蔓 不枝 香远益清,亭亭净植 君子的庄重、朴质,不哗众取宠,不炫耀自己 君子的特立独行,正直不苟,豁达大度 君子美好的资质。 身处污浊环境中而不同流合污,不随俗浮沉的品质 总结 作者借莲表明爱莲者的高尚情操:我们通过这篇课文的学习,更要学习莲花纯洁高尚的高贵品质,决不和不良习气、 不健康的思想同流合污,做一个洁身自好的人,像莲花那样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植”,做个人中“君子”! 背诵 理思路 * 今天修复的安徽和州刘禹锡陋室 花香不在多 室雅何须大 座右铭 写出来放在座位旁边的格言。 作家作品简介 本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。 给下列红色的字注音 德馨 鸿儒 苔痕 案牍 xīn hóng rú tái dú 调素琴 tiáo 解释下列字词 惟吾德馨: 惟,只是;德馨,品德高尚。 鸿儒: 指知识渊博的学者。鸿,大。 白丁: 无官职的平民。这里指缺乏文化的人。 金经: 指用泥金(一种用金箔和胶水制成的金色颜料)书写的佛经。 丝竹: 丝,指弦乐器;竹,指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。 案牍: 指官府的公文。 斯是陋室: 斯,这; 1. 作者怎么样引出陋室的? 2. 第一、二句与第三句有什么关系呢? 山 水 比喻起兴 山 仙 水 龙 陋室 德馨 3. 在作者看来,陋室真的简陋吗? 4. 从哪些方面看得出来? 陋室不陋 景——环境优美 人——交友高雅 事——生活闲适 5. 诸葛、子云分别指谁,他们是怎样的人? 6. 作者在本文提到他们有何作用? 自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。 7. “孔子云:(君子居之,)何陋之有?”作者为什么只引用下句? 前面直接用诸葛亮与扬雄自比为君子,所以下句直接引用下句,反诘点题。 诸葛亮、扬子云 8. 作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢? 9. 这种借他物来表明心迹的手法叫什么? 陋室铭 设喻引题 山 仙 水 龙 比喻起兴 陋室 德馨 陋室不陋 环境优美(清幽景) 生活情趣(高雅事) 引古贤以自况 反诘点题 交友高雅(不俗人) 陪衬比喻 托物言志 安贫乐道 高洁伟岸 (君子之德) 解题及作者 爱:喜爱 莲:荷花 说:古代的一种文体,用于阐述作者对问题的见解,讲究辞采。 周敦颐:宋代著名的唯心 主义哲学家。字茂叔, 谥号“元公”,著有 《周元公集》。他在 南康郡任职时曾亲自 率领属下在府署一侧挖池种莲,名曰“爱莲池”;并写下这篇流传百世的《爱莲说》。 涟(lián) 蔓(màn) 亵(xiè) 焉(yān) 逸 (yì) 鲜(xi?n) 宜(yí) 噫(yī) 2. 在这篇课文中,你认为哪句话集中刻 画了莲的形象? 3. 文中哪句话是作者对莲的总的评价呢? 5. 本文题为《爱莲说》,作者对莲的喜 爱毋庸置疑,那为什么文中几次提到 菊花和牡丹?作者的用意是什么? 6. 作者以人
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