人教版八年级语文上册第22课《短文两篇》重点.ppt

刘禹锡 关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。 周敦颐 欣赏莲花 上量 朗读、正音、释义 周敦颐 （dūnyí） 蕃（fán） 予（yú） 淤 （yū） 濯（zhuó） 理解、欣赏 1. 本文的语言简洁优美。根据自己的理解说说你最欣赏的语句。 4. 作者“独爱莲”。你认为作者喜爱的是 莲的什么，仅仅是外形吗？ 讨论 在菊花、莲花、牡丹这三种花中，你比较喜欢哪一种？简要说说你的观点和理由。 莲的象征意义 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直,不蔓 不枝 香远益清,亭亭净植 君子的庄重、朴质，不哗众取宠，不炫耀自己 君子的特立独行，正直不苟，豁达大度 君子美好的资质。 身处污浊环境中而不同流合污，不随俗浮沉的品质 总结 作者借莲表明爱莲者的高尚情操：我们通过这篇课文的学习，更要学习莲花纯洁高尚的高贵品质，决不和不良习气、 不健康的思想同流合污，做一个洁身自好的人，像莲花那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，做个人中“君子”！ 背诵 理思路 * 今天修复的安徽和州刘禹锡陋室 花香不在多 室雅何须大 座右铭 写出来放在座位旁边的格言。 作家作品简介 本文选自《全唐文》，作者刘禹锡（772—842），字梦得，贞元九年进士，唐代诗人，哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。 给下列红色的字注音 德馨 鸿儒 苔痕 案牍 xīn hóng rú tái dú 调素琴 tiáo 解释下列字词 惟吾德馨： 惟，只是；德馨，品德高尚。 鸿儒： 指知识渊博的学者。鸿，大。 白丁： 无官职的平民。这里指缺乏文化的人。 金经： 指用泥金（一种用金箔和胶水制成的金色颜料）书写的佛经。 丝竹： 丝，指弦乐器；竹，指管乐器。这里泛指乐器发出的声音。 案牍： 指官府的公文。 斯是陋室： 斯,这; 1. 作者怎么样引出陋室的？ 2. 第一、二句与第三句有什么关系呢？ 山 水 比喻起兴 山 仙 水 龙 陋室 德馨 3. 在作者看来，陋室真的简陋吗？ 4. 从哪些方面看得出来？ 陋室不陋 景——环境优美 人——交友高雅 事——生活闲适 5. 诸葛、子云分别指谁，他们是怎样的人？ 6. 作者在本文提到他们有何作用？ 自比古代贤人，表明自己的心愿，希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。 7. “孔子云：（君子居之，）何陋之有？”作者为什么只引用下句？ 前面直接用诸葛亮与扬雄自比为君子，所以下句直接引用下句，反诘点题。 诸葛亮、扬子云 8. 作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心迹呢？ 9. 这种借他物来表明心迹的手法叫什么？ 陋室铭 设喻引题 山 仙 水 龙 比喻起兴 陋室 德馨 陋室不陋 环境优美（清幽景） 生活情趣（高雅事） 引古贤以自况 反诘点题 交友高雅（不俗人） 陪衬比喻 　托物言志 安贫乐道 高洁伟岸 （君子之德） 解题及作者 爱：喜爱 莲：荷花 说：古代的一种文体，用于阐述作者对问题的见解，讲究辞采。 周敦颐：宋代著名的唯心 主义哲学家。字茂叔， 谥号“元公”，著有 《周元公集》。他在 南康郡任职时曾亲自 率领属下在府署一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”；并写下这篇流传百世的《爱莲说》。 涟（lián） 蔓（màn） 亵（xiè） 焉（yān） 逸 （yì） 鲜（xi?n） 宜（yí） 噫（yī） 2. 在这篇课文中，你认为哪句话集中刻 画了莲的形象？ 3. 文中哪句话是作者对莲的总的评价呢？ 5. 本文题为《爱莲说》，作者对莲的喜 爱毋庸置疑，那为什么文中几次提到 菊花和牡丹？作者的用意是什么？ 6. 作者以人