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人教版六年级知识树重点
* 制作人:张松涛 六年级上册英语知识结构图 单位:渑池县第三小学 小学英语六年级上册 张松涛 六年级上册 How can I go to school ? Where is the science museum ? What are you going to do ? I have a pen pal What does she do ? The story of rain Transport Dialogus Tranffic rules The words Find a place The negotionatiive sentences The time words Phrases The past tense The personal words The present tense Understand the text The process of planting tress 小学英语六年级上册 张松涛 六年级上册unit 1 知识目标 情感态度 情感态度 学习策略 动机兴趣 写 读 说 听 同伴互助 对话 问句及回答 对话 本课单词 能力目标 话题 语法 词汇 语音 小组互助 培养学生 遵守交通规则 四会句子 四会单词 课文 对话及句子 乐于模仿 积极参与 热爱学英语 交通工具 语调自然 字母及组合发音 交通方式 询问他人的 出行方式 特殊疑问句 小学英语六年级上册 张松涛 六年级上册unit 2 知识目标 情感态度 情感态度 学习策略 动机兴趣 写 读 说 听 同伴互助 对话 问句及回答 对话 本课单词 能力目标 话题 语法 词汇 语音 小组互助 培养学生 与人合作态度 四会句子 四会单词 课文 对话及句子 乐于模仿 积极参与 热爱学英语 地点词语 语调自然 字母及组合发音 问路 询问办公场所 特殊疑问句 小学英语六年级上册 张松涛 六年级上册unit 3 知识目标 情感态度 情感态度 学习策略 动机兴趣 写 读 说 听 同伴互助 对话 问句及回答 对话 本课单词 能力目标 话题 语法 词汇 语音 小组互助 培养学生热爱大自然 四会句子 四会单词 课文 对话及句子 乐于模仿 积极参与 热爱学英语 时间状语 语调自然 字母及组合发音 去做什么 询问时间和地点 一般将来时 小学英语六年级上册 张松涛 六年级上册unit 4 知识目标 情感态度 情感态度 学习策略 动机兴趣 写 读 说 听 同伴互助 二个对话 问句及回答 对话 本课单词 能力目标 话题 语法 词汇 语音 小组互助 培养学生发展 广泛的兴趣与爱好 四会句子 四会单词 四会句子 对话及句子 乐于模仿 积极参与 热爱学英语 动词短语 的ing形式 语调自然 字母及组合发音 业余爱好 询问他人的 工作和住处 一般现在时 *
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