人教版八年级数学下册《变量与函数》重点.ppt

问题： 一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中剩余的油量y（单位：L）随行驶路程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。 1.通过从实际问题中找数值变化的量与不变的量了解什么是常量 、变量，能独立找出实际问题中常量与变量。 2.通过观察变量之间的关系了解函数的概念，能判断两个变量间的关系是否可以看作函数。 3.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围并会求出函数值 知识准备： 1:已知某汽车以60km/h的速度匀速行驶，则t小时的路程s= km; 2:已知长方形的长为10cm,宽为xcm, 则长方形的面积y= cm2 ; 3:圆的半径为r,则圆的面积S= ; 4:电影票单价为10元/张，售出x张票的票房收入y= 元； 活动一： 1：完成四个表格 2：找出每个变化过程中数值发生变化的量与数值始终保持不变的量 3：总结归纳常量与变量的概念 要求： 1：先自主完成再小组交流并准备展示 2：交流时要有针对性 3：展示时尽可能语言精炼，声音洪亮 检测一： 1：某市的自来水价格为4元/吨，某户月用水量为x吨，月应交水费y元，则y= ,常量是 ，变量是 ； 2：某地手机通话费为0.2元/分钟，李明在手机话费卡中存入30元，此后他的手机通话时间为t分钟，话费卡中的余额为w元，则w= ，常量是 ，变量是 ； 3：水中涟漪（圆形水波）不断扩大，它的半径为r，周长为c，则c= ，常量是 ，变量是 ； 4：用10米长的绳子围成一个矩形，矩形相邻两边的长分别为x米和y米，则y= ，常量是 ，变量是 ； 活动二： 观察知识准备的问题或相关表格并思考： 1：每一个问题中各有几个变量？ 随着 的变化而变化。 2：当其中一个变量（即表格第一行中的变量）取定一个值时，另一个变量有几个值与其对应？ 请说出每个问题中变量之间的上述联系 要求： 1：先自主思考再小组交流并准备展示 2：展示时尽可能语言精炼，声音洪亮 如图是某地一天内的气温变化图 看图回答： (1)这天的8时、10时、14时、24时的气温分别为多少？ · · （2）当横轴上的时间t（时）取定一个值时，纵轴上的气温T（℃） 有几个值与之对应？ （3）气温随着 的变化而变化，时间t是 ，气温T是t的 。 李刚同学某次月考成绩 科目 语文 数学 英语 物理 历史 地理 生物 思品 成绩 90 98 90 96 92 93 93 95 1.每一个确定的科目都对应着一个确定的成绩吗？ 2.成绩随着 的变化而变化。科目是 ，成绩是 的函数 1.下列各曲线中不表示 y 是 x 的函数的是( ) 2.下列关系中，y不是x函数的是（ ） 我会应用 例1：下列式子y是x的函数吗?如果是，自变量X的取值范围是什么？ A:（1）y = 5x +1 （2） B:（3） C: D: （4） （5） （7）y=(x-2) -1 （6） 例1 一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量y（单位：L）随行驶里程x（单位：km）的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km。 （1）写出表示y与x的函数关系的式子。 （2）指出自变量x的取值范围； （3）汽车行驶200 km时，油箱中还有多少油？ 要考虑实际意义哦！ 小结： 从下列词语中任选一两个词对你这节课加以总结： 知识、合作、自主、 心情、感谢、认识 检测二： 教材74页1，75页2