2016年春高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育习题岳麓版必修3..docVIP

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2016年春高中历史第六单元现代世界的科技与文化第28课国运兴衰系于教育习题岳麓版必修3.

【成才之路】2016年春高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第28课 国运兴衰 系于教育习题 岳麓版必修3 1.(2014·北京·19)1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是(  ) A.教育领域拨乱反正的重要措施 B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 【答案】 A 【解析】 考查现代中国教育的发展。解答此题可用排除法。依据所学可知,十届三中全会于1978年12月召开,B、C、D各项都是在这之后,即改革开放以后的措施,均可排除。故应选A。 2.联合国教科文组织认为:“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点,是一项史无前例的壮举,它改变了中国的命运”。这里的“壮举”是指(  ) A.袁隆平的“超级杂交稻” B.中国基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C.中国载人航天事业取得成功 D.中国基本普及高等教育 【答案】 B 【解析】 从“联合国教科文组织”的观点,可以排除A、C两项;D项是现代中国也没有达到的,故选B项。 3.右图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来,政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧(  ) A.扫盲工作B.普及义务教育 C.加强中等教育D.发展高等教育 【答案】 B 【解析】 与“希望工程”“90年代以来”及图片中儿童相关的教育是义务教育。 4.“×××,教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作,1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位;1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”。该段个人履历反映了(  ) A.“教育大革命”对该人的成才起了积极的作用 B.1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇 C.1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要 D.《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础 【答案】 B 【解析】 依据“1978年3月考进厦门大学经济学系”可知B项符合史实。 5.(2015·日照)1977年,在邓小平的直接干预下,关闭了11年的高考闸门终于再次开启。邓小平在全国高等学校招生工作会议上指示:“政审,主要看本人的政治表现。政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了。总之,招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”这一指示的时代意义在于(  ) A.重新树立起尊重知识、尊重人才的观念 B.为改革开放事业的开展做好了人才准备 C.强调了德才兼备、全面发展的育人理念 D.奠定了教育和科技优先发展的战略地位 【答案】 A 【解析】 本题旨在考查现代中国的教育。恢复高考是教育战线拨乱反正的关键一步。针对当时否定知识、偏重政治出身的左倾错误,邓小平的指示淡化了政治上的要求,突出了“择优录取”,体现了对知识和人才的尊重。要考虑当时的时代背景,认识“指示”的精神。 6.某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出(  ) A.当时中国出现了“大跃进”倾向 B.新中国教育的有效性大为提高 C.到1958年我国基本上扫除了文盲 D.党和政府始终重视教育的发展 【答案】 A 【解析】 依据“1958年”这一时间及口号的内容可知。 7.1958年出生的李跃进一直与同龄人一样过着普通人的生活,他成为一名光荣的大学生最早可能会在(  ) A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1981年 【答案】 B 【解析】 1977年恢复统一高考招生制度。 8.(2015·吉林实验中学)1953年,周恩来主持通过了《关于修订高等学校领导关系的决定》,明确了由新设立的中央高等教育部对全国高等学校实行统一领导的管理体制。同时规定,综合性大学以及与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理。这些决定反映了(  ) A.高等教育变革符合当时经济建设需要 B.当时政治环境推动了教育体制变革 C.领导个人喜好影响高等教育发展方向 D.高等教育发展必须与国家政策同步 【答案】 A 【解析】 本题考查新中国的教育。1953年,“一五”计划展开,大规模经济建设需要相关的专门人才,这推动了高校改革。B、C、D各项不符合史实。 9.下图是某人所持的一张高校赴校证,他能持有该证,可能得益于(  ) A.国家实行科教兴国战略,大力发展教育 B.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础 C.三个

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