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- 2017-01-27 发布于北京
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(2016湖北教师资格中学综合素质高频考点:写作能力一
2016湖北教师资格中学《综合素质》高频考点:写作能力(一)
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【高频考点提要】
1.按照选定的文体进行写作;2.能够根据文章中心组织、剪裁材料。
【高频考点速记】
一、根据需要按照选定的文体写作
所 谓“文体”,是指记叙文、议论文、说明文以及常用应用文等文章体裁。“根据需要按照选定的文体写作”有两个方面的含义:一是符合试题规定的文体要 求。二是符合考生自己设定的文体要求。近几年考试中作文规定“文体自选”,是为了让每个考生尽可能地发挥自己的写作潜能,以体现考试的公平性。但“文体自 选”并不是对文体不做要求,行文要符合所选定的文体特点。选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,不要写成“都不像”。
中学教师在教育教学实践活动中,可能涉及的文体有记叙、议论、说明和应用等若干文体。
(一)记叙类文体
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文体。
(1)记叙文六要素:人物、时间、地点、事件(起因、经过、结果);六要素不一定都要出现,在有些情况下某些要素是可以省略的。
(2)记叙文写作方法:
①叙述:对人物的经历、事物的发展过程做介绍、说明、交代,是写作中最基本、最常见的表达方式。
②描写:对人、事、物、景做具体、形象的刻画。
③抒情:
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