(7.1.1有序数对教案设计.docVIP

第七章 平面直角坐标系 7.1.1有序数对 （第一课时） 唐县第五中学 主备人：李静莲 教研组长：刘红课型：新授 教学目标 1、知识与技能目标 ① 通过丰富的实例认识有序数对，感受它在确定点的位置中的作用。 ②学会用有序数对表示实际生活中物体的位置。 2、过程与方法目标 ①通过学习位置确定的方法，发展初步的空间观念； ②通过用有序数对表示物体的位置，培养学生的符号感和抽象思维能力，并增强学生应用数学的意识。 3、情感与态度目标 ①学生经历实验、发现、确认等数学活动，感受数学活动充满了探索性与创造性，培养学生的合作意识和探索精神； ②经历用有序数对表示位置的过程，体验数、符号是描述世界的重要手段。 教学重点 理解有序数对的意义和作用,会用有序数对表示点的位置。 教学难点 对有序数对中的有序的理解。 教学方法 1、教法：采用情境式、问题式、小组讨论、个人点评展示等教学模式，结合多媒体实施教学，向学生提供更多的活动机会和空间。 2、学法：引导学生自己观察、归纳、分析，并以小组活动的形式，进一步提高对“有序”的理解。采用自主探究的方法进行学习，并使学生从中体会学习的兴趣及对团队合作意识的培养。 教学流程： 一、创设情境，引入新课 活动1：引入本章 多媒体展示建国60周年庆典的背景图案，提出问题:你知道它是怎样组成的吗？ 学生进行