资料2015届高三调研测试试卷(六)无锡卷 语文参考答案 作业纸形式参考.docx

扬中树人2014-2015高三年级第二学期语文作业纸2015-4-13文科班无锡期末调研附加题（2015.2）语文Ⅱ（附加题）一、阅读材料，完成20—22题。（10分）南宋词人，白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者惟一幼安耳。近人祖南宋而祧北宋，以南宋词可学，北宋不可学也。学南宋者，不祖白石，则祖梦窗，以白石、梦窗可学，幼安不可学也。学幼安者率祖其粗犷、滑稽，以其粗犷、滑稽处可学，佳处不可学也。幼安之佳处，在有性情，有境界。 （节选自王国维《人间词话》）20. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）21. 上文中的“剑南”指南宋的哪一位诗人？他被称为“剑南”的原因是什么？（3分）22. 简要概括王国维这段文字的中心意思。（4分）二、名著阅读题（15分）23. 下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分） （ ）A. 望梅止渴、才高八斗、封金挂印、吴下阿蒙、乐不思蜀，这些成语或故事分别描述的是《三国演义》中的曹操、曹植、赵云、吕蒙和刘禅。B. 《茶馆》中王利发经营茶馆之道：边做边学，和气待人、多说好话，多请安，莫谈国事，随机应变改良，但最后茶馆还是被没收，王利发上吊而死。C. 《边城》中借老船夫之口介绍了湘西民俗的两种求婚：一是走车路，小伙子为姑娘唱三年六个月歌；二是走马路，由家长请媒人到女方提亲。D. 葛朗台把所有的开支都看成浪费，奢侈享受更是最不可忍受的恶习，他不进教堂，不信上帝，他的上帝就是金钱，除了钱他没有别的信仰。E. 《老人与海》中体形庞大的马林鱼，与孤独的老人、飘零的船只形成对比，衬托出它的征服者——老人躯干中所蕴含的力量。24. 阅读文字后答题（10分）（1）我这女学生名叫黛玉，他读书凡“敏”字他皆念作“密”字，写字遇着“敏”字亦减一二笔，我心中每每疑惑，今听你说，是为此无疑矣。怪道我这学生言语举止另是一样，不与凡女子相同。黛玉的老师是谁？“此”指代的具体内容是什么？这段文字反映了黛玉的什么性格？（5分）（2）但是三先生早也不问。况且我以为二十元薪水办杂务的小职员没有报告这些事的必要。不过刚才三先生已经收回了铜牌子，那就情形不同了，我以家严和尊府的世谊而论……大概不至于再引起人家的妒忌罢！(《子夜》)这段话中的三先生指的是谁？这是谁和三先生在谈话？“铜牌子”是什么意思？“家严”指谁？说话人和三先生是什么关系？（5分）三、材料分析鉴赏题（15分）读张爱玲贾平凹 ①先读的散文，一本《流言》，一本《张看》；书名就劈面惊艳。天下的文章谁敢这样起名，又能起出这样的名，恐怕只有这个张爱玲。张的散文短可以不足几百字，长则万言，你难以揣度她的那些怪念头从哪儿来的，连续性的感觉不停地闪，组成了石片在水面一连串地漂过去，溅一连串的水花。一些很著名的散文家，也是这般贯通了天地，看似胡乱说，其实骨子里是道教的写法———散文家到了大家，往往文体不纯而类如杂说———但大多如在晴朗的日子，窗明几净，一边茗茶—边瞧着外边；总是隔了一层，有学者气或佛道气。张是个俗女人的心性和口气，嘟嘟嘟地唠叨不已，又风趣，又刻薄，要离开又想听，是会说是非的女狐子。②有些大作家的作品，读得多了便可以探出其思维规律，循法可学；有的则不能，这就是真正的天才。张爱玲便是这些天才中的一个。我读她的书，往往如逛大的园子，读完了却弄不清是从哪儿进门的，又是如何传径过桥走到这里的。她既有曹雪芹的才情，又有现今人的思考，她的作品虽没有曹氏的气势，浑淳也不及沈从文，但其切入角度，行文的诡谲以及文中弥漫的一层神气，又是旁人无法企及的。 ③天才的长处特长，短处极短。时下的人，尤其是也稍耍弄些文字的人，读作品不是学人家的精华，启迪自家的智慧，而是卖石灰就见不得卖面粉的，还没看原著，只听别人说着好了，就来气，带气入读，就只有横挑鼻子竖挑眼，这无损于天才，却害了自家。张的书是可以收藏了长读的。④《西厢记》上说：“不会相思，学会相思，就害相思！”《西厢记》上又说：“好思量，不思量，怎不思量？”嗨，与张爱玲同活在一个世上，也是幸运，有她的书读，这就够了。25. 简要分析第③段文字的写作意图。（4分）26. 作者在文中对张爱玲的创作作了哪些方面的评价，请用自己的话分条概括。（5分）27. 结尾一段引用了《西厢记》中的两句话，结合全文，说说你对这两句话的理解。（6分）无锡市2014年高三语文期末试卷参考答案及评分标准一、语言文字运用（15分）1.C 2. D 3. D 4. A 5.B（每题3分）二、文言文阅读（19分）6. C （举：推崇）（3分） 7. A （A项“其”代词，其他三项的“其”是语气词，表示推测）（3分）8. （1）既然这样那么，故人所谓端正自己的思想和具有诚意，都是为了将来有所作为。（句意1分，“正心而