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(三年级科学“我的实验记录”
三年级科学我的实验记录
实验课题 3、我们周围的动植物 日期 班级 合作者 我观察的动植物 名称 特点 提出我们感兴趣的问题 我的问题 我的猜想
我的实验记录
实验课题 3、我们周围的动植物 日期 班级 合作者 我观察的动植物 名称 特点 提出我们感兴趣的问题 我的问题 我的猜想
我的实验记录
实验课题 7、水温的变化 日期 班级 合作者 实验仪器 烧杯、温度计、铁架台 实验过程
温度记录 时间(分钟) 0 2 4 6 8 10 12 14 …… 温度(℃) 我的发现
教师评价
我的实验记录
实验课题 7、水温的变化 日期 班级 合作者 实验仪器 烧杯、温度计、铁架台 实验过程
温度记录 时间(分钟) 0 2 4 6 8 10 12 14 …… 温度(℃) 我的发现
教师评价
我的实验记录
实验课题 15、有趣的浮沉现象 日期 班级 合作者 实验仪器 橡皮、玻璃球、木头、钉子、尺子、钩码、水槽、皮筋、泡沫等 它们在水中是浮还是沉? 我的猜想 实验结果 浮 沉 浮 沉 沉下去的物体有没有受到水的浮力? 物体名称 浸入水中之前皮筋的长度 浸入水中之后皮筋的长度 钩码(第一次) 钩码(第二次) 结论: 教师评价:
我的实验记录
实验课题 15、有趣的浮沉现象 日期 班级 合作者 实验仪器 橡皮、玻璃球、木头、钉子、尺子、钩码、水槽、皮筋、泡沫等 它们在水中是浮还是沉? 我的猜想 实验结果 浮 沉 浮 沉 沉下去的物体有没有受到水的浮力? 物体名称 浸入水中之前皮筋的长度 浸入水中之后皮筋的长度 钩码(第一次) 钩码(第二次) 结论: 教师评价:
我的实验记录
实验课题 17、水面的秘密 日期 班级 合作者 实验仪器 滴管 硬币 回形针 玻璃水杯 烧杯 实
验
过
程 尽量装满水 我的猜测 实验结果 用硬币装水 我的猜测 实验结果 我的发现 教师
评价
我的实验记录
实验课题 17、水面的秘密 日期 班级 合作者 实验仪器 滴管 硬币 回形针 玻璃水杯 烧杯 实
验
过
程 尽量装满水 我的猜测 实验结果 用硬币装水 我的猜测 实验结果 我的发现 教师
评价
我的实验记录
实验名称 18、想办法让水往上爬 日期 班级 合作者 实验仪器 实心玻璃棒、玻璃片、吸管、木条、布条、报纸等 我的问题 我的发现 哪些材料能让水爬升 哪些材料不能让水爬升 能让水爬升材料的共同特点 教师评价
我的实验记录
实验名称 18、想办法让水往上爬 日期 班级 合作者 实验仪器 实心玻璃棒、玻璃片、吸管、木条、布条、报纸等 我的问题 我的发现 哪些材料能让水爬升 哪些材料不能让水爬升 能让水爬升材料的共同特点 教师评价
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