实习与试用.pptx

实习与试用由北京锐得PPT论坛整理发布/主要目的：1、发挥实习的作用：了解实习期，认识实习的必要性，了解实习期的主要任务，珍惜实习期的学习机会，增强提高综合职业能力的自觉性和主动性。2、顺利度过试用期：了解试用期，认识试用期的重要性，了解试用期的注意事项，为实现职业生涯初期目标，顺利度过试用期成为合格员工打下基础。 珍惜实习期，实习是不同于课堂教学的另一种方式的学习。实习不仅能强化专业能力，更能提高适应社会、融入社会的能力。一、实习是强化职业能力的重要环节；1）、实习是学校教学的重要特点 学生在学校学习的课程分两类：公共课、专业课。专业课中有面向职业群的公共专业课即基础平台，也有对准一个职业甚至一个工种或岗位的专门化方向的专业课。无论哪种专业课，都不能只在课堂里进行，都有“做中学”“做中教”的环节。实习不等于毕业，更不等于就业。 一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。由北京锐得PPT论坛整理发布/2）、实习要注重职业能力的全面提升 职业能力是挣钱的本领；不仅包括专业能力，还包括方法能力、社会能力。只有通过实习，才能完成从书本到实践的转变，才能胜任岗位、适应社会，才能完成“学校人”向“职业人”“社会人”的转变。 为此。在实习期间，不仅要重视专业能力的训练，而且要注重方法能力、社会能力的训练。要做个有心人，充分利用实习这种教学形式，提升自己的综合职业能力。在实习中，不仅要学会做事，更要学会做人。二、实习期间的主要任务 实习特别是模拟仿真实习和到企业的实习，是与岗位零距离接解，了解岗位对从业者素质的要求，找准自己努力方向标杆的难得机会。1）了解并遵守安全要求和企业纪律 “安全重于泰山”。安全工作既是企业和社会的要求，也是对自己和家人的负责。实习是在企业真刀真枪的实干，因此要尽快熟悉相关岗位的安全要求。实习时，要尽快了解企业的规章制度，严格遵守企业的各项规章制度和纪律要求。2）了解行业职业道德要求，养成相应行为习惯 每个行业都有自己特有的道德要求。“德才兼备，以德为先。有才有德，重用；有才无德，慎用；无才有德，训练后用；无才无德，不用。”是企业用人的法则，良好的职业道德和行为是取得职业生涯成功的法宝。3)了解岗位技术要求，强化技能训练 把自己所学到的知识运用的实践当中并予以强化，是实习的重要任务。世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。4）了解企业文化，注重人际关系 企业文化是企业成员共同的价值观念和行为规范。在实习过程中要注意 了解这个企业的人际关系特点，注重调整自己的人际关系，尽快将自己融入企业的团队之中。一、试用期是考察期1）试用期是学生迈开职业生涯的第一步2）试用期是用人单位考察求职者的重要过程3）试用期是劳动者了解用人单位的重要途径职业人的行为准则结果证明价值。只有结果能证明自己的价值，职场没有苦劳，只有功劳。责任造就人品。以责任心证明自己的人品，忠诚于事业，坚守承诺。能力解决问题。把解决问题的技能作为核心能力，而不是把知识丰富作为核心能力。重视日常细节。注意日常行为的细节，随意和吊儿郎当永远是职业人的大敌。耐心对待客户。在与客户打交道的过程中保持主动与耐心，不耐烦就是不职业。遵守公司规范。把公司规范视为不可逾越的权威，逾规不等于勇敢和创新。团队利益为重。以公司和团队和利益为重，仅仅关注自己难以成功。精确时间观念。保持精确的时间观念，没有时间观念就是没有职业感。沟通解决一切。将沟通能力视为不断修炼的课程，相信沟通能够解决一切。行为始终如一。追求行为始终如一，虎头蛇尾绝对是职业人的致命伤。二、试用期与实习期的区别1）身份不同 实习期的身份是学生，是没有毕业的在校学生；试用期的身份是求职者，是毕业生。实习期与单位建立的不是劳动关系，如发生争议不能作为劳动争议处理。如果出现工伤等问题，只能通过民事纠纷的渠道解决。试用期的学生是毕业生，身份已不再是学生，而是具有用人单位的员工身份、与用人单位建立劳动关系的求职者。2）、任务不同 实习期是学校按照教学计划组织的教学活动，任务主要是“学中做”“做中学”的过程。试用期是用人单位进一步考察求职者的时期，是用人单位根据求职者的实际表现决定取舍的时期。由北京锐得PPT论坛整理发布/三、顺利度过试用期 个人形象和表现，直接影响求职的成功与失败。1）建立良好的人际关系（主动交流、勤学好问、衣着得体、少说多听）2）努力做到爱岗敬业3）注意自己的言行4）充分发挥自己的优势四、注意维护试用期的权益1）防止口头试用期2）防止试用期没完没了3）防止以试用合同代替劳动合同4）防止试用期内不享受工伤保险