实验表格信息题分析(好课).ppt

一、实验数据表格题 注意表格中的特殊数据（最大值、最小值和 “0”）； 看清数据的变化规律（上升、下降还是保持稳定）； 注意数形转换，将数据转换成坐标曲线 。 二、实验材料表格题 注意不同项目中材料（或处理过程）的差异，并结合相关的生物学知识、原理分析这种差异与结果之间的因果关系。 三、实验设计表格题 三、实验设计表格题 变式训练2 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答： CO2 O2 73.5 74.2 42.4 7.1 17.3 48.2 40℃ 102 100 56.6 8.8 41.4 59.8 30℃ 67.2 65.5 38.9 6.4 35.2 46.4 20℃ 32.6 33.6 21.5 5.9 53.7 31.2 10℃ 5.3 5.4 4.4 1.2 3.6 6.2 3℃ 40.0% 20.0% 10.0% 3.0% 1.0% 0.1%  温度 CO2 O2 73.5 74.2 42.4 7.1 17.3 48.2 40℃ 102 100 56.6 8.8 41.4 59.8 30℃ 67.2 65.5 38.9 6.4 35.2 46.4 20℃ 32.6 33.6 21.5 5.9 53.7 31.2 10℃ 5.3 5.4 4.4 1.2 3.6 6.2 3℃ 40.0% 20.0% 10.0% 3.0% 1.0% 0.1%  温度 （1）为了能使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，在实验环境条件上应特别注意的是什么？为什么？____________________________ 变式训练2 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答： 遮光处于黑暗状态；防止叶片进行光合作用干扰呼吸强度的测定 CO2 O2 73.5 74.2 42.4 7.1 17.3 48.2 40℃ 102 100 56.6 8.8 41.4 59.8 30℃ 67.2 65.5 38.9 6.4 35.2 46.4 20℃ 32.6 33.6 21.5 5.9 53.7 31.2 10℃ 5.3 5.4 4.4 1.2 3.6 6.2 3℃ 40.0% 20.0% 10.0% 3.0% 1.0% 0.1%  温度 变式训练2 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答： （2）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为_______________的条件下所测数据最可能是错误的。 10℃、1.0% CO2 O2 73.5 74.2 42.4 7.1 17.3 48.2 40℃ 102 100 56.6 8.8 41.4 59.8 30℃ 67.2 65.5 38.9 6.4 35.2 46.4 20℃ 32.6 33.6 21.5 5.9 53.7 31.2 10℃ 5.3 5.4 4.4 1.2 3.6 6.2 3℃ 40.0% 20.0% 10.0% 3.0% 1.0% 0.1%  温度 变式训练2 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答： （3）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般 。其原因 。 保持相对稳定 酶的数量限制 CO2 O2 73.5 74.2 42.4 7.1 17.3 48.2 40℃ 102 100 56.6 8.8 41.4 59.8 30℃ 67.2 65.5 38.9 6.4 35.2 46.4 20℃ 32.6 33.6 21.5 5.9 53.7 31.2 10℃ 5.3 5.4 4.4 1.2 3.6 6.2 3℃ 40.0% 20.0% 10.0% 3.0% 1.0% 0.1%  温度 变式训练2 为了探究植物呼吸作用强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答： （4）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是___________________________。 此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是_________