(中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛华软赛区方案.docVIP

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(中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛华软赛区方案

“中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛 华软赛区活动方案 大赛简介: 从2005年至今,教育部教育管理信息中心在全国范围内连续举办“全国信息技术应用水平大赛”(2011年之前叫“全国ITAT教育工程就业技能大赛”), 比赛形式分为个人赛和团体赛两种,考试科目涵盖了程序设计、软件应用、艺术设计、移动互联网、电子工程、CAD技术等专业领域。第六届大赛全国共设了31个省级赛区,参赛学校达到1168所,参加个人赛的学生152404人,参加团体赛的队伍762支。 本届大赛得到了中国航信集团、中兴通讯、联想集团、和利时集团、北京亚控、知金教育、正保教育集团、STC公司、ARM、赛普锐斯、赛灵思、飞思卡尔、西门子软件、东方爱智、城通科技等企业的大力支持,为本届大赛提供技术支持、比赛平台和就业岗位。 二、大赛华软赛区安排: (一)华软赛区组织架构: 主办单位:教育部教育管理信息中心 承办单位:学院团委、教务处 协办单位:数码媒体系 华软赛区办公室 主 任:徐祥、张高峰 副主任:程道才、张广金、范旺辉 工作组组长:贾莲霞、陈新端、罗达 成 员:曹译文、陈伟强、伍艺敏、蔡义津、唐健健、吴辉剑、肖胜勇、 陈石宇、吕卫国、李应东、纪圣军、陈海辉 (二)比赛科目: 本届大赛分个人赛和团体赛,共设个人赛科目11个和团体赛科目6个,每个学生可以参加一个科目。 1、个人赛:参赛学生以个人为单位参赛,通过初赛、复赛、决赛的流程决出各种奖项。比赛科目有: 1、Office办公自动化高级应用; 2、C语言程序设计; 3、JAVA语言程序设计; 4、Flash动画设计; 5、平面设计; 6、三维动画设计; 7、二维CAD机械设计; 8、二维CAD建筑设计; 9、移动互联网站设计(HTML); 10、电子商务运营; 11、PCB设计。 2、团体赛:参赛学生以团队(每支队伍不超过3名学生和2名指导教师)为单位报名参赛,按要求提交作品,经过专家初审后确定进入决赛的团队,再通过现场决赛决出各种奖项。比赛科目有: 1、“中兴通讯杯”智能终端创意大赛; 2、“联想·乐商店杯”Android应用开发大赛; 3、“亚控杯”组态软件应用设计大赛; 4、“和利时杯”电气控制应用设计大赛; 5、电子系统设计大赛; 6、高端装备制造综合技能大赛(CAD+CAE+CAM)。 (三)奖项设置: 1、个人赛:设全国特等奖每科目2人(分本科及以上组和专科及以下组,各1人)、全国一等奖每科目20人(分本科及以上组和专科及以下组,各10人)、全国二等奖共约500人(每个科目根据参赛人数不同名额不同)。个人赛同时设省级一等奖800名(即进入决赛的同学)、省级二等奖2000名、省级三等奖4000名; 2、团体赛:设全国特等奖每科目2队、全国一等奖每科目10队,全国二等奖共200队(每个科目根据参赛队数量不同名额不同)。团体赛同时设省级一等奖约300队(即进入全国决赛的队伍)、省级二等奖600队; 3、大赛另设参赛学校的组织奖、伯乐奖和指导老师奖,部分团体赛科目另设杰出教学贡献奖,对在组织规模和竞赛成绩方面取得综合优异的院校进行奖励; 4、特别说明:个人赛和团体赛预赛中成绩合格的同学可自愿申办全国认可的《教育部教育管理信息中心职业技能证书》。 为了激励参赛学生的创新创业,知金教育特别针对参加Android应用开发大赛并提交商业计划书的团队,评选1个最具商业价值金奖,3个最具商业价值奖,和20名最佳创业指导教师奖,优秀参赛团队及院校可获得知金基金的创业支持。 有关奖项设置视实际参赛规模调整。 (四) 活动安排: 1、赛前培训: (1)时间: 2012年6月—9月 (2)内容: 报名参赛学生可在网上免费学习所报比赛科目的网络课件 参赛学校可以自行组织集中的面授培训 大赛组委会在6月1日之前在大赛指定网站上公布各科目比赛说明和网络课件,参赛学校可以此为参考开展赛前培训。 2、个人赛报名: (1)时间: 2012年6月1日—9月30日 (2)内容: 预报名:请有意报名的同学到本班学习委员处报名,于6月22日前填写《“中国航信杯”第七届全国信息技术应用水平大赛华软赛区预报名汇总表》(见附2)交到本系学习部负责同学处,各系学习部将本系各班的报名名单进行整理归类,经过分团委书记审核后于6月25日前将本系的汇总表报到学院团委伍艺敏老师处。 网上报名: 请有意参加的同学在9月28日前自行登陆大赛官方网站进行报名,登陆或,进入第七届全国信息技术应用水平大赛页面,点击“网上报名”进行在线注册报名,报名时需正确选择所在学校和参赛科目。 学生报名后,可以免费参加大赛组委会提供的在线测评,对自己的个人性格、职业规划、学习能力、沟通能力、团队合作、执行力等进行综合测评,加强对自身的认识。 报名截止前,

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