美文共欣赏: 一根羽毛,或许太平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。 一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁。 叙事要完整 记叙的六要素 时间 地点 人物 事件的起因 事件的经过 事件的结果 学习重点 学会完整叙事 题目:今天,我很高兴 原因:我扶了一个小孩 记叙文六要素及其作用: 六要素:时间、地点、人物、 事件的起因、经过和结果 作用:讲清楚六要素,事件就 叙述完整啦 时间: 要求:1.时间要写具体。 2.时间的表现和表达要灵活。 3.特定时间。 4.以“早晨上学就要迟到啦” 为特定时间。 地点: 要求:1.确定好具体位置。 2.以“上学路上,一家 门口”为具体地点。 人物: 要求:1.确定好主要人物。 2.根据情况加入人物。 3.恰当运用刻画人物的方 法。 4.主要人物是我和小孩, 添加人物是小孩妈妈。 事件的起因 : 要求:以“小孩趴(摔倒)在地上” 为起因 注意事项: 1.想象好小孩趴在地上的样子; 2.观察要有一定的次序:先远远 地看见,然后是走近看到的。 事件的过程
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