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- 2017-01-28 发布于湖北
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第六单元第一节-尝试对生物进行分类
了解生物分类 4、种子里面的子叶数一样吗? 动物的分类 讨 论 ●将这10种动物分为两组,应该如何划分?每组里有哪些动物? 讨 论 ●将每组中的动物再进行分类,又可以分为哪几类?每类有哪些动物? 讨 论 ●你能尝试仿照植物分类的表解方式,将这10种动物列入表中相应的位置吗? 动物分类依据: 要比较外部形态结构、内部构造和生理功能。 细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的特征来进行。例如,根据不同真菌形态结构的特征,可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 分 类 分类的技能不仅在科学探究中有用,在工作和生活中也经常用到。现在,假设你在一个食品店工作,需要将各种食品分类摆放在货架上,怎样进行分类才能让你和顾客都容易找到某种食品呢? 你可以运用这节课学到的分类方法,按照食品之间的共性和差异,列出3~5大类食品,如肉、蛋、奶、点心、调味品等,然后参考下面的对调味品分类的示例,对某一大类食品作进一步分类 将你的分类结果与其他同学的进行比较,讨论各自分类方案的优缺点。你所用的分类方法与生物的分类方法有什么相似之处? 练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”,错误的画“×”。 (1)被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形
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