聆听动听的音响总结.ppt

温馨小提示： 1、自由创编，然后组内交流。 2、耐心倾听，适时补充讨论。 3、思路开阔，想象合理完整。 * 听声说声 触摸“音响” 小小配音师 听声音，在括号中配上表示声音的词 淘气的云雀（ ）地谈些什么呢，我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 叽叽喳喳 （ ） …… 雨声,像一曲无字的歌谣，由远而近，由远而近…… 沙啦啦—沙啦啦 我听到照相机（ ）的拍照声，一张精美的照片出炉了吧。 还听到闹钟（ ）的响声，仿佛在催促人们快快起床。 铃铃铃 咔嚓咔嚓 傍晚，妈妈拉开了厨房“交响曲” 的序幕。水（ ）地流到洗菜盆，菜很快洗好了。妈妈动作真麻利，（ ）地切起了菜，还（ ）地剁起了肉。开始炒菜了，油和菜在锅里热烈地拥抱，发出（ ）的响声，香味飘满了整间屋子。 哗哗 咔嚓咔嚓 当当当 滋啦滋啦 我会说 用上积累的一两个象声词说一句话。 由声入境 想象画面 声情并茂，讲述故事 *