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(2014南充市专业技术人员继续教育考试科学研究与沟通协调能力提升
2014南充市专业技术人员继续教育考试
《科学研究与沟通协调能力提升》
一.判断题(共20题,共40分) 1.检索后,利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
2.突发性灾害后3到4年研究文章剧增,文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增(2分)
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本题得分:2
试题解析:
3.参考数据库,指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。(2分)
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考生答案:错误
本题得分:0
试题解析:
4.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献,则判定该文献为母记录的相关文献。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
5.突发性灾害以新闻的形式被SC收录较多,是因为突发性灾害发生后,以新闻的形式来交流较快捷一些。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
6.相关文献列表通常按照同被引的参考文献由少到多排列。(2分)
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标准答案:错误
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本题得分:2
试题解析:
7.期刊论文的格式有论题、论据、论证、结论。(2分)
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标准答案:错误
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本题得分:2
试题解析:
8.与学术论文相比,学位论文篇幅要短,但就学术性而言,这两类论文并无本质区别。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
9.描述科学技术研究及成果,进行成果推广、信息交流,促进科学技术发展,是论文的作用之一。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
10.学术论文是工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交或发表的科技论文。(2分)
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本题得分:0
试题解析:
11.作者投稿不需要根据内容的定位,只需要随意投给出版社就行。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
12.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。(2分)
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本题得分:0
试题解析:
13.测量是根据一定的规则,将数字或符号分派于研究对象的特征之上,从而使自然、社会等现象数量化或类型化。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
14.根据《科学研究及其科研方法》所述,科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。(2分)
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本题得分:0
试题解析:
15.分析即从未知到已知,从局部到全局的逻辑方法。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
16.西方的“方法”一词来源于英文。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
17.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物,或提出新理论、新观点,揭示事物内在规律的工具和手段。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
18.方法,就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。(2分)
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考生答案:正确
本题得分:0
试题解析:
19.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
20.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。(2分)
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本题得分:2
试题解析:
二.单选题(共15题,共30分) 21.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的?( )(2
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