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《饵料生物培养技术》复习题.doc-89
《饵料生物培养技术》复习题
一、填空题
1、单胞藻类培养按培养纯度分(纯培养)、(单种培养)和(混合培养)三种方式。
2、单胞藻类培养按采收方式分(一次性培养)、(半连续培养)和(连续培养)三种方式。
3、在单胞藻培养用水处理系统中通常需配备过滤装置和消毒装置 ,最常用的过滤装置为(沙滤池) 。
4、为了预防敌害生物通过空气污染藻液,空气在注入藻液之前最好经过(空气过滤器或洗气装置)。
5、单细胞藻类的培养开始于18世纪末年,当时培养的种类是(栅藻)和(小球藻)等淡水藻类,目的是作为研究植物生理学的试验材料。
6、单胞藻在水产养殖上不仅具有(营养价值),而且还具有调节、改善水质,促进水体形成稳定的藻-菌微生态系,抑制(致病菌)的滋生等功能。
7、藻类的生长繁殖可依次分成五个时期,依次为延缓期,(指数生长期),相对生长下降期,静止期和(死亡期)。
8、光照对单细胞藻类的影响通过光源、光质(光的波长)、光量(光照强度)、光周期和供光方式等途径来实现。
9、根据藻类对温度的适应范围的大小,可分为广温性藻类、狭温性藻类。根据藻类对适应温度的高低,可分为高温性藻类和低温性藻类。
10、在藻类培养过程中,通过(搅拌)或晃动藻液,或给培养的藻液(充气),都能提供一定二氧化碳。
11、成功接种的关键是把握好藻种的(质量)、藻种的(数量)和接种的(时间)。
12、单细胞藻类的培养过程可分为(消毒 ),(培养液制备 ),(接种 )、(培养管理 )
13、培养用容器﹑工具消毒的目的,是为了防止(敌害生物)的污染。
14、轮虫生殖,主要是由雌体行单性生殖。雌体的卵有两种,一种叫做非需精卵,一种叫做需精卵。
15、保持培养藻类良好的生长及其数量上的绝对优势,通过分泌较多的(抗生物质),对敌害生物起抑制作用,是培养成功的重要经验之一。
16、真正的“纯种培养”,是指在排除了包括(细菌)在内的一切生物的条件下进行的培养。
17、从目前各养殖场单细胞藻类饵料生产的情况来看,单细胞藻类培养中的主要矛盾是(敌害生物)的污染。
18、个体较大的浮游藻类(60微米以上),可用25号(浮游生物网)在水中捞取。通过浮游生物网的过滤,可获得数量很大的藻类样品。
19、保种用的固体培养基的营养浓度应比正常的液体培养液高一些,一般可增加一倍。琼脂量为(1—1.5%)。
20、光合细菌最本质的特点是能在(厌氧)和光照条件下进行不产氧的(光合作用)。
21、不同的光合细菌培养物(菌落)的颜色不一样,主要由菌体内的(色素)种类及含量的多少决定
22、大多数光合细菌以(二分裂)的方式进行繁殖。
23、褶皱臂尾轮虫的生殖有(单性生殖)和(两性生殖)两种,两种生殖方式随环境条件的变化而交替进行。
24、土池培养轮虫的日常管理工作的核心是维持水体中(轮虫密度)和单胞藻数量之间的平衡 。
25、(单性生殖)又称孤雌生殖(parthenogenesis)是枝角类大量繁殖的主要方式。
26、一般地讲,枝角类的生殖量都是(夏季)最高。
27、养鱼池底泥里枝角类的(休眠卵)是翌年春天溞种的来源。
28、枝角类根据摄食方式可分为(滤食性)和捕食性,两者的差别是由于躯肢的形态和功能所引起的。
29、初孵(无节幼体)是卤虫在水产养殖上应用最普遍的形式 。
二、简答题
1、简述微藻有哪些独特的优势?
A、整个生物体都可被利用,没有废弃物。 B、营养丰富,富含蛋白,维生素和高不饱和脂肪酸。 C、相比农作物,单位时间单位面积的产量高。 D、生长周期短,繁殖快,适宜条件下指数增长。
E、可利用海水培养,是开发海洋的有效途径 。 F、可进行自动化生产 。
2、单细胞藻类的培养过程中,日常管理工作有哪些?
(1 )搅拌; (2 )调节光照; (3 )调节温度; (4 )注意酸碱度的变化(溶液的pH值);(5 )防止敌害生物。
3、藻类接种时间有哪些要求?
接种时间最好是在上午8-10时左右,不宜在晚上接种。
因为晚上不少藻类细胞沉在底部,而白天藻类细胞进行光合作用,有趋光上浮的习性,尤其是具有运动能力的种类更明显。
在上午8-10时一般是藻类细胞上浮明显的时候,此时接种可以把上浮的优质的藻类细胞吸出做藻种,弃去底部沉淀的藻类细胞 (这些藻类细胞往往是生命力较弱的),起着选种的作用。
4、培养液有哪些成分?
(1)大量元素; (2)微量元素; (3)辅助生长有机物质; (4)土壤抽出液; (5)络合剂; (6)植物生长调节剂; (7)缓冲剂。
5、简述培养液的制备过程。
培养用水的消毒 ; 配方的选择 ; 营养盐用量的计算 ; 营养盐的添加。
6、藻种的质量要求有哪些?
无敌害生物污染,生活力强,生长旺盛,上浮明显(运动藻),藻液的外观颜色正常,无大量沉淀和明显附壁现象 。
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