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社会体育专业2010级《学校体育学》复习题 一、填空题（共10题.每题1分，共10分） ★体育教学“三基”是指体育的基本知识、基本技术、基本技能 ★体育教学过程，是由教师、学生、体育教材、传播媒介和教学目标等要素所组成。 ★体育教学过程的特殊规律是动作技能形成的规律、人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化的规律。 ★动作技能的形成通常分为3个阶段，即粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段和巩固与运用自如阶段。 ★人体机能适应性规律表现为：“工作阶段”；“相对恢复阶段”；“超量恢复阶段”。 ★人体生理机能活动能力变化的规律表现为学生的生理功能上升、稳定、下降。 ★身体素质是指人体在身体活动中，各器官系统表现出的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等的机体能力。 ★体育教学中学练法包括自学法、自练法、自评法。 ★实践课一般可分为新授课、复习课，综合课和考核课4种课型。 ★教的活动包括教师的讲解、示范、保护、帮助、辅导、分析、纠正错误、评价及调动队伍等。 ★学的活动包括学生的听视、自学、自练、自测、自评、互相观察、互相帮助及合理休息等。 ★课的基本结构划分为准备部分、基本部分和结束部分3个阶段。 ★课的具体结构是指课的各个部分具体的安 排和设计，包括各个部分的教学目标、学生特点、教材性质、组织教法措施、密度和运动负荷以及时间分配等。 ★