(2.1地球上的大气导学案.docVIP

第二章　地球上的大气 第一节　冷热不均引起大气运动导学案 供稿: 杨大伟 第1课时　大气的受热过程　热力环流 课前预习:一、大气的受热过程 1.热源 太阳辐射：地球大气最重要的能量来源。 _____：近地面大气主要、直接的热源。 2.两个过程 重难点突破: 1.判断正误 （1）近地面大气增温的直接原因是吸收了太阳辐射能。（ ） 提示：近地面大气的主要直接热源是地面辐射。 （2）大气逆辐射就是大气辐射。（ ） 提示：大气逆辐射是大气辐射中向下的部分。 （3）热力环流形成的根本原因是近地面各地的气压差。（ ） 提示：地面的冷热不均是形成热力环流的根本原因。 习题练习 一、选择题（每小题4分，共44分） 下图为成都和拉萨某时段气温变化曲线图。读图完成1、2题。 1.与成都相比，拉萨（ ） A.白天大气辐射强 B.夜晚大气逆辐射强 C.白天太阳辐射强 D.夜晚地面辐射强 2.成都和拉萨气温日较差差异较大的根本原因是两地（ ） A.纬度差异较大 B.经度差异较大 C.地面状况不同 D.人类活动的差异 图甲表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，图乙代表大气受热过程示意图。读图回答3、4题。 3.由图甲和图乙可知（ ） A.a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴 B.a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境 C.a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响 D.b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响 4.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使图乙中变化相对明显的是（ ） A.①增强 B.②增强 C.③减弱 D.④减弱 下图是北半球500百帕等压面分布图。读图回答5、6题。 5.等压面上A点的风向应是（ ） A.东北风 B.东南风 C.西南风 D.西北风 6.这种情况下决定风向的力应是（ ） A.水平气压梯度力和摩擦力的平衡力 B.水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的平衡力 C.水平气压梯度力和地转偏向力的平衡力 D.地转偏向力和摩擦力的平衡力 读近地面气压带、风带示意图，完成7、8题。 7.图中气压带代表（ ） A.赤道低气压带 B.副极地低气压带 C.极地高气压带 D.副热带高气压带 8.图中气压带、风带对气候产生的影响，正确的是（ ） A.受该气压带影响，北非地区终年高温少雨 B.受风带1影响，台湾东部夏季多暴雨 C.受风带2影响，新西兰终年温和湿润 D.受气压带和风带2的交替控制，罗马夏季炎热干燥，冬季温和多雨 下图为亚洲季风示意图，读图回答9、10题。 9.表示东南季风的是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 10.形成东亚季风的主要原因是（ ） A.纬度位置 B.地形 C.海陆热力性质的差异 D.气压带、风带的季节移动 下图是世界某著名山脉东西两侧的气候资料图。读图，回答11、题。 11.下列有关甲地气候特征的叙述，最准确的是（ ） A.1月温和多雨，7月炎热干燥 B.1月炎热少雨，7月温和湿润 C.7月温和多雨，1月凉爽少雨 D.终年温和，1月多雨7月少雨 二、非选择题（共56分） 12.在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米且6面都封闭的透明玻璃柜内，底面两侧分别放置一个电炉（有导线连到柜外）和一大盆冰块。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的薄纸片A，在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的薄纸片B（如下图所示）。在电炉通电一段时间之后，根据纸片A、B的偏动情况，可以模拟验证某一地理原理。据此回答问题。（15分） （1）以上实验要验证的是 原理。 （2）在电炉通电一段时间之后，纸片A向 （填左或右）偏，纸片B向 （填左或右）偏。 （3）试根据纸片A、B的偏动情况，解析这一现象。 （4）在图中用实线画出电炉和冰块附近高处和低处等压面的弯曲情况，并用箭头画出空气的运动方向。 13.读图，图中P1、P2、P3表示三条不同数值的等压线，甲处箭头表示风向，分析完成下列问题。（10分） （1）该天气系统位于 半球，反映的是 （高空或近地面）的情况。 （2）该系统属于 压中心。 （3）甲地目前在 气团的控制下，不久将经历 天气过程。 （4）如果冷、暖锋面均能引起降水，那么在A、B、C、D四个区域中，目前降水以 区域为主。 答案解析 1、2.【解析】1选C，2选C。第1题，拉萨地处青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，因而白天太阳辐射强。第2题，拉萨位于青藏高原上，成都地处四川盆地，白天拉萨的太阳辐射强，气温上升快；夜晚大气逆辐射弱，保温作用差，气温