2015.11.25电磁感应中的图像问题概览.ppt

返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 考向互动探究 返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 考向互动探究 返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 考向互动探究 返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 教师备用习题 返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 教师备用习题 【变式训练】2.(2012·新课标全国高考)如图，一载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行．已知在t＝0到t＝t1的时间间隔内，直导线中电流i发生某种变化，而线框中感应电流总是沿顺时针方向；线框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右．设电流i正方向与图中箭头所示方向相同，则i随时间t变化的图线可能是(　　) 解析：线框中的感应电流沿顺时针方向，由楞次定律可知．直导线中电流向上减弱或向下增强，所以首先将B、D排除掉．又知线框所受安培力先水平向左、后水平向右，C明显也不对，所以仅有A正确． 答案：A 【备选理由】 　 让学生学会处理电磁感应在不同情景中电荷量的计算方法． 返回目录 第28讲　电磁感应中的图象和电路问题 教师备用习题 (单选)(2012·课标全国卷，20)如图9－2－5所示，载流长直导线和一矩形导线框固定在同一平面内，线框在长直导线右侧，且其长边与长直导线平行．已知在t＝0到t＝t1的时间间隔内，直导线中电流i发生某种变化，而线框中的感应电流总是沿顺时针方向；线框受到 图9－2－5 典例 的安培力的合力先水平向左、后水平向右．设电流i正方向与图中箭头所示方向相同，则i随时间t变化的图线可能是 (　　)． 解析　因通电导线周围的磁场离导线越近磁场越强，而线框中左右两边的电流大小相等，方向相反，所以受到的安培力方向相反，导线框的左边受到的安培力大于导线框的右边受到的安培力，所以合力与左边框受力的方向相同．因为线框受到的安培力的合力先水平向左，后水平向右，根据左手定则，导线框处的磁场方向先垂直纸面向里，后垂直纸面向外，根据安培定则，导线中的电流先为正，后为负，所以选项A正确，选项B、C、D错误． 答案　A 【预测1】 (单选)如图9－2－6所示，一带铁芯线圈置于竖直悬挂的闭合铝框右侧，与线圈相连的导线abcd内有水平向里变 化的磁场．下列哪种变化磁场可使铝框向左偏离 (　　)． 图9－2－6 答案　A 【预测2】 (单选)某学生设计了一个验证法拉第电磁感应定律的实验，实验装置如图9－2－7甲所示．在大线圈Ⅰ中放置一个小线圈Ⅱ，大线圈Ⅰ与多功能电源连接．多功能电源输入到大线圈Ⅰ的电流i1的周期为T，且按图乙所示的规律变化，电流i1将在大线圈Ⅰ的内部产生变化的磁场，该磁场磁感应强度B与线圈中电流i1的关系为B＝ki1(其中k为常数)．小线圈Ⅱ与电流传感器连接，并可通过计算机处理数据后绘制出小线圈Ⅱ中感应电流i2随时间t变化的图象．若仅将多功能电源输出电流变化的频率适当增大，则下图所示各图象中可能正确反映i2－t变化的是(下图中分别以实线和虚线表示调整前、后的i2－t图象) (　　)． 图9－2－7 解析　由题图乙知电流i1随时间线性变化，再由B＝ki1知磁场也随时间线性变化，则通过线圈Ⅱ的磁通量也随时间线性变化，线圈Ⅱ中产生恒定的电动势与感应电流，A、B皆错误．当频率加大后，磁通量变化率加大，产生的感应电动势与感应电流加大，C错误，D正确． 答案　D * * * * * * * * * * * (2011·江苏高考)如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计．匀强磁场与导轨平面垂直．阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导轨接触良好．t＝0时，将开关S由1掷到2. q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度 和加速度．下列图象正确的是 比较复杂的问题，还是要(半)定量求解 解图像题的技巧 1.选择题可以用排除法 2.把握特殊值 3.把握特殊位置 4.起值的正负 7.(万不得以)，(半)定量求解 6.关注坐标轴的变化 5.图象的对称性 解析：当开关S由1掷到2时，电容器开始放电，此时电流最大，棒受到的安培力最大，加速度最大，此后棒开始运动，产生感应电动势，棒相当于电源，利用右手定则可判断棒上端为正极，下端为负极，与电容器的极性相同，当棒运动一段时间后，电路中的电流逐渐减小，当电容器极板电压与棒两端电动势相等时，电容器不再放电，电路电流等于零，棒做匀速运动，加速度减为零，所以C错误，B错误，D正确；因电容器两极板间有电压，q＝CU不等于零，所以A错误． 答案：D