2.1.1平行四边形的性质.pptVIP

2.2.1平行四边形的性质（1） 学习目标 1.了解四边形及与四边形有关的 一些概念. 2.掌握平行四边形的概念和性质. 自学指导 阅读教材P40-P42的内容，思考： 1、如右图什么叫四边形？什么叫四边形的 边？顶点？角？对边？对角？如何记？ 2、什么叫四边形的对角线？ 3、什么叫平行四边形？又如何去记？ 4、试举例生活中包含平行四边形的图案？ A B C D A D B C ∵　四边形ABCD是平行四边形 ∴　AB∥CD 　　 AD∥BC 在四边形ＡＢＣＤ中 ∵　ＡＢ∥ＤＣ，ＡＤ∥ＢＣ ∴　四边形ＡＢＣＤ是平行四边形　　　　　　 推理过程： 正向 反向 思考：量一量自己画的平行四边形（或P40图2-12）发现它们的边、角有怎样的数量关系呢？你有怎样的猜想？ 试证明你的猜想！ 已知：四边形ABCD是平行四边形。 求证：AB=CD，BC=DA； ∠B=∠D，∠A=∠C. 1 2 3 4 即∠BAD＝∠DCB ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC ，AB∥CD ∴∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∠1＝∠2 AC＝CA ∠3＝∠4 ∴ △CDA ≌△ABC（ASA） ∴ CD =AB， DA =BC， ∠D= ∠B 又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4 ∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3 在△CDA和 △ABC中 证明：连接AC 几何语言： 性质1：平行四边形的对角相等 ∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ AB＝CD，AD＝BC.（平行四边形的对边相等） ∠A= ∠C, ∠B= ∠D（平行四边形的对角相等） 性质2：平行四边形的对边相等 平行四边形的性质 平行四边形的邻角 有 什么关系? Ｌ１ Ｌ２ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 如图ｌ１∥ｌ２， 　　　ＡＢ∥ＣＤ 那么ＡＢ与ＣＤ相等？为什么？ 结论：夹在两条平行线间的平行线段相等 A D C B 典例分析 例2、在□ABCD中, ,则 E A B D C 9cm 5cm 例3.如图，在□ABCD中，若BE平分∠ABC， 则ED＝ ． 4cm 2 3 5cm 5cm 4cm 1 例4、如图是某区部分街道示意图，其中BC∥AD∥EG，AB//FH∥DC．图中的平行四边形共有_____个. 9 从B站乘车到D站只有两 条路线有直接到达的公交车， 路线1是B—E—A—F—D， 路线2是B—H—O—G—D， 请比较两条路线路程的长短， 并说明理由． A B C D E G F H O 通过本课时的学习，需要我们掌握 1.平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2.平行四边形的性质：对边平行 对边相等 对角相等 邻角互补。 3.解决平行四边形的有关问题经常连结对角线转化为三角形。 当堂检测： 必做： 教材P42 练习题 T1 T2。 选做：如图,在□ABCD中, 、 分别是 、 上的点,且 .试说明AE=CF. 作业: 教材P49 习题A组T2，T3