2015期中小学家长会PPT.ppt

XXXXXX小学 X年级X班 一、班级简介 二、期中成绩分析 三、学习中存在问题及建议 四、家校互动，促进发展 本班共有学生38人，男女生各19 人。这半学期，我对班级学生的总体表现评价是：尊师守纪，积极乐观向上，总体来说比较听话，班干部表现出对班级的极其负责和对同学的关心爱护，如班长XXX、班委XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等他们表现积极，对工作认真负责，使得我班工作一切良好。 班级情况介绍 期中测试学习标兵 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 五年级共选出30名学习标兵， 我们班有X名同学榜上有名！ 期中数学小明星 本次考试我们数学成绩优异， 有X名同学获得A等级！ XXX XXX XXX XXX 期中学习进步小明星 XXX XXX XXX XXX 日 常 学 习 表 现 部分同学没有良好的学习态度和学习习惯 五年级学生特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。  2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不得直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。  身教重于言传 家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，教育无他，榜样而已 建议-1 建议-2 尊重教师：别在孩子面前数落老师、谴责学校。亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。 教育学生遵守纪律：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的，纪律是成绩提高的保证！ 建议-3 及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。