市教学能手_第15课明朝君权的加强课件_人教新课标版.pptVIP

你知道他是 谁吗？ 大家对他了解又有多少呢？ 第16课 （一）明朝建明朝建立三要素要素 建立时间： 建立者： 都城： 1368年 朱元璋（明太祖） 应天（南京） 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 分组讨论： 假如你是当朝皇帝朱元璋，你想采取哪些措施让所有的臣民伏首贴耳地听从皇帝的指令呢？ 明太祖加强君权的措施 2.思想文化方面： 1.政治方面：改革行政机构，加强君权 （1）在地方，废行省，设三司 （2）在中央，废丞相，权分六部 （3）设立特务机构——锦衣卫 八股取士 皇帝 吏 户 礼 兵 刑 工 按察司 都指挥使司 布政司 改革前 改革后 吏 户 礼 兵 刑 工 皇帝 地方：行中书省 (行省) 地方 结果：加强了君权 中书省：丞相 中央 中央 明殿阁大学士 中国历史上最后一位丞相——胡惟庸 锦衣卫特务机构 职能： 特点： 对臣民监视、侦查。 由皇帝直接指挥， 不受法律的约束。 “时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” —《稗史汇编》 锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 安然朝中坐， 却知天下事。 历史与现实： 联系现实，根据你们所了解的法律知识，你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪些权利？对社会造成了哪些影响？ 设立特务机构锦衣卫，有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加强了君权。对维护中央集权起到了一定的作用；但这种特务统治使得臣民们终日诚惶诚恐，唯命是从，凡事按部就班，不求进取；同时，这种做法也使法律受到严重破坏，司法机构起不到应有的作用。 请小组讨论后回答 明朝科举考试 选拔性考试，为了选拔官吏 四书五经 “为圣贤立言”，只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解 答卷的文体只能分成八个部分，即“八股文” 加强思想控制，培养忠实于皇帝的人，以加强君权。 1、考试性质 2、考试内容 （1）考核目标与要求 （2）考试范围 3、试卷结构 4、命题指导思想 雏 形 隋文帝 分科考试 隋炀帝 设进士科 唐太宗 武则天 唐玄宗 明清 八股取士 僵化 完善 正式形成 拓展归纳 它禁锢了知识分子的创造性，使其致力于钻研四书五经，脱离实际，尤其是压抑了科学技术的发展。最严重的是到了近代，继续阻碍知识分子开眼看世界，于西方文化格格不入，是造成近代中国落后于西方的文化因素。 明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊…… 因为这些读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问，这种制度束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，其危害如同焚书坑儒。 明太祖之后，明朝又发生了什么重大事件？ 1、靖难之役 2、迁都北京（1421） 朱棣继位后，进一步强化君权 明成祖朱棣称帝后，做了哪些事情？ 迁都北京（1421年） 继续执行削藩政策 增设特务机构东厂 厂卫特务机构的设置，是明朝 君主专制高度强化的一种表现。 厂卫设有监狱、法庭，对犯人 剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。 厂卫特务机构 削 藩 废丞相和中书省 设六部 八股取士 废行省 设三司 皇 帝 皇族 地方 知识分子 群臣 人民 中央 1、济南城区有一条街名叫按察司街，从历史角度推断这条街获此名最早是在（ ） A、元朝 B、明朝 C、清朝 D、宋朝 2、明朝君主专制高度强化的主要表现是（ ） A、废中书省，设三司 B、废丞相，设六部 C、设立厂卫特务机构 D、八股取士 3、下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强（ ） A、废除丞相 B、设立东厂 C、分封藩王 D、迁都北京 B C C 1.1368年，__