4.2直线、射线、线段(第2课时)教学PPT.pptVIP

直线、射线、线段（二） （1）线段AB长2厘米，线段CD长3厘米，则AB _____ CD (填＜或＞或＝). （2）线段AB和CD分别长2.5 cm和2.3 cm ,则AB______CD（填＜或＞或＝). ＜ ＞ 认真阅读课本第126页至第128页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、 比较两条线段长短的方法 （1）度量法：用_________分别测量出它们的长度来比较. （2）叠合法：把其中的一条线段_______另一条上作比较. 思考：画在黑板上的两条线段是无法移动的，在没有度量工具的情况下，请大家想想办法，如何来比较它们的长短？ 这就是我们接下来学习得内容：利用圆规比较线段的长短 移到 刻度尺 2、（1）利用圆规比较线段AB、CD的长度，得AB______CD(填＜或＞或＝). （2）利用圆规比较线段EF、GH的长度，EF______GH (填＜或＞或＝). （3）利用圆规比较线段ST、HJ的长度，ST______HJ (填＜或＞或＝). 图(1) 图(2) 图(3) = 估计下列图中线段AB与线段AC的大小关系，再用刻度尺或圆规来检验你的估计. 图1 图2 图3 解：利用圆规，使一点与A重合，另一点与C重合，固定A点，转动圆规，转动过程中观察C点与B点的关系.从上面图中我们发现 图1中：ACAB， 图2中：ACAB， 图3中：AC=AB 1、已