【2017年整理】安徽省铜陵市铜都双语学校高三物理学案()：机械能守恒考查.docVIP

铜都双语学校高三物理板块化·阶段性·考查课学道 班级： 姓名： 得分： 考查主题：1. 关于重力势能和机械能守恒定律的理解 板块一：关于重力势能和机械能守恒定律的理解 基础题： 1.置于水平地面上的一门大炮，斜向上发射一枚炮弹．假设空气阻力可以忽略，炮弹可以视为质点， 则 (　　) A．炮弹在上升阶段，重力势能一直增大 B．炮弹在空中运动的过程中，动能一直增大 C．炮弹在空中运动的过程中，重力的功率一直增大 D．炮弹在空中运动的过程中，机械能增加 2. 关于机械能是否守恒，下列说法正确的是 (　　) A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B．做圆周运动的物体机械能一定守恒 C．做变速运动的物体机械能可能守恒 D．合外力对物体做功不为零，机械能一定不守恒 ３．如图2所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接，另一端与物体A相连，物体A置于光滑水平桌面上(桌面足够大)，A右端连接一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时托住B，让A处于静止且细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度．下列有关该过程的分析中正确的是 (　　) A．B物体受到细线的拉力保持不变 B．B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量 C．A物体动能的增量等于B物体重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和 D．A物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量小于细线拉力对A做的功 总结归纳：机械能守恒定律的三种表达式： A.守恒观点表达式： B转化观点表达式： C转移观点表达式： 板块二：机械能守恒定律的应用 1．汽车沿一段坡面向下行驶，通过刹车使速度逐渐减小，在刹车过程中(　　)． A．重力势能增加 B．动能增加 C．重力做负功 D．机械能不守恒 2. 如图4所示，细绳跨过定滑轮悬挂两物体M和m，且Mm，不计摩擦，系统由静止开始运动的过程中(　　) A．M、m各自的机械能分别守恒 B．M减少的机械能等于m增加的机械能 C．M减少的重力势能等于m增加的重力势能 D．M减少的重力势能等于m增加的机械能 3. 北京朝阳公园摩天轮，一质量为m的乘客坐在摩天轮中以速率v在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运 动，假设t＝0时刻乘客在最低点且重力势能为零，那么，下列说法正确的是 (　　) A．乘客运动的过程中，重力势能随时间的变化关系为Ep＝mgR(1－cos eq \f(v,R)t) B．乘客运动的过程中，在最高点受到座位的支持力为meq \f(v2,R)－mg C．乘客运动的过程中，机械能守恒，且机械能为E＝eq \f(1,2)mv2 D．乘客运动的过程中，机械能随时间的变化关系为E＝eq \f(1,2)mv2－mgRcos eq \f(v,R)t 4.质量为m的小球，从离地面高h处以初速度v0竖直上抛，小球能上升到离抛出点的最大高度为H，若选取该最高点位置为零势能参考位置，不计阻力，则小球落回到抛出点时的机械能是(　　)． A．0 　　　　 B．mgH C．eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)＋mgh 　　　　 D．mgh 板块三：综合应用动力学方法和机械能守恒定律解决复杂问题 如图8所示是为了检验某种防护罩承受冲击力的装置，M是半径为R＝1.0 m的固定在竖直平面内的eq \f(1,4)光滑圆 弧轨道，轨道上端切线水平．N为待检验的固定曲面，该曲面在竖直面内的截面为半径r＝eq \r(0.69) m的eq \f(1,4)圆弧， 圆弧下端切线水平且圆心恰好位于M轨道的上端点．M的下端相切处放置竖直向上的弹簧枪，可发射速度不 同的质量为m＝0.01 kg的小钢珠．假设某次发射的钢珠沿轨道恰好能经过M的上端点，水平飞出后落到曲 面N的某一点上，取g＝10 m/s2.问： (1)发射该钢珠前，弹簧的弹性势能Ep多大？ (2)钢珠落到圆弧N上时的动能Ek多大？(结果保留两位有效数字) 板块四： 1 ．如图9甲所示，圆形玻璃平板半径为r，离水平地面的高度为h，一质量为m的小木块放置在玻璃板的 边缘，随玻璃板一起绕圆心O在水平面内做匀速圆周运动． (1)若匀速圆周运动的周期为T，求木块的线速度和所受摩擦力的大小； (2)缓慢增大玻璃板的转速，最后木块沿玻璃板边缘的切线方向水平飞出，落地点与通过圆心O的竖直线间的距离为s，俯视图如图乙．不计空气阻力，重力加速度为g，试求木块落地前瞬间的动能Ekt. 金融与投资总裁研修班 招生简章（第五期） 以复旦百年积淀，汇上海金融底蕴，铸就金融精英 项目背景 中国资本市场的历史虽然短暂，但是其快速发展给企业带来了大量的机遇，创造了无数的财富神话！从股票市场的迅速发展到债券市场的兴起，从国企上市到民企上市，从主板市场到