统计学课后练习题(长沙理工大学)..docxVIP

第三章 数据的图表展示1、为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100个家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为：A．好；B．较好；C一般；D．较差；E.差。调查结果3.1。要求：（1）指出上面的数据属于什么类型？ 答：顺序数据（2）用EXCEL或SPSS制作一张频数分布表？（3）绘制一张条形图，反映评价等级的分布？（4）绘制评价等级的帕累托图？2、为了确定灯泡的使用寿命，在一批灯泡中随机抽取100个进行观测，所得结果如下3.5，要求：（1）利用计算机对上面的数据进行排序？（2）以组距为10进行等距分组，整理成频数分布表？（3）根据分组数据绘制直方图，说明数据分布特点？呈正态分布。（4）制作茎叶图，并与直方图进行对比。茎叶图与直方图十分相似。3、2005年4月北京亚运村汽车交易市场的汽车销售数据如下3.13，要求：（1）画出国产汽车和进口汽车销售量的对比条形图；（2）画出国产汽车和进口汽车销售量的环形图。4、已知1995-2004年我国国内生产总值指标数据如下3.14，要求：（1）用EXCEL绘制国内生产总值的线图？（2）绘制第一、第二、第三产业国内生产总值线图？（3）根据2004年的国内生产总值及其构成数据，绘制饼图。第四章 数据的概括性度量1、随机抽取25个网络用户，得到他们的年龄数据如4.2。要求：（1）计算众数、中位数；（2）计算四分位数、平均数和标准差；（3）计算偏态系数和峰态系数；（4）对网民年龄的分布特征进行综合分析；答：从众数、中位数和平均数来看，网民年龄在23~24岁的人占大多数。由于标准差较大，说明网民年龄之间有较大差异。从偏态系数来看，年龄分布为右偏，由于偏态系数大于1，所以，偏斜程度很大。由于偏态系数为正值，所以为尖峰分布。2、一种产品需要人工组装，现有三种可供选择的组装方法。为检验那种方法更好，随机抽取15个工人，让他们分别用三种方法组装，下面是15个工人分别用三种方法在相同的时间内组装的产品数量，如4.12.要求（1）你准备采用什么样的方法来评价组装方法的优劣？答：应该分别从平均值和标准差两个方面进行评价。在对各种方法的离散程度进行比较时，则应采用离散系数。（2）如果让你选择一种方法，你会作出怎样的选择并说明理由？答： 从三种方法的集中趋势来看，方法A的平均产量最高，中位数和众数也都高于其他两种方法。从离散程度来看，三种方法的离散程度分别为：，，。方法A的离散程度最小，因此，应选择方法A。第五章 方差分析1、从3个总体中各抽取容量不同的样本数据，结果如10.1。检验3个总体的均值是否有显著差异（a=0.01）。答：单因素方差分析，如下图：检验：假设： 总体均值之间没有显著影响 不全相等，总体均值之间有显著影响检验结果由图表可知：因为，不拒绝原假设，所以总体的均值之间没有显著影响。2、一家超市连锁店进行一项研究，确定超市所在的位置和竞争者的数量对销售额是否有显著影响。获得的月销售额数据如10.11.取显著性水平a=0.01，检验：（1）竞争者的数量对销售额是否有显著影响？（2）操守的位置对销售额的影响是否显著？（3）竞争者的数量和超市位置对销售额是否有交互影响？解：计算统计量方差分析表如下：得出结论：（1），即竞争者的数量对销售额有显著影响。（2），即超市的位置对销售量没有显著影响，（3），即竞争者数量和超市位置对销售额没有交互影响。第六章 一元线性回归1、从物流机械行业中随机抽取12家企业，所得产量与生产费用的数据如表11.1.要求：（1）绘制产量与生产费用的散点图，判断而这之间的关系形态。产量与生产费用之间为正的线性相关关系。（2）计算产量与生产费用之间的线性相关系数；对产量和生产费用进行回归分析，如下表：由上表可知，相关系数（3）对相关系数的显著性进行检验（a=0.05），并说明二者之间的关系强度。答：检验统计量，，所以产量和生产费用之间有显著的正线性关系。2、11.6是7个地区的人均国民生产总值GDP和人均消费水平的统计数据，要求：（1）用人均GDP作为自变量，人均消费水平为因变量，绘制散点图，说明关系态势。两者之间为高度的正线性相关关系。（2）计算该2个变量之间的线性相关系数，并说明变量之间的关系强度；由上表可知，，二者之间为高度的正线性相关关系。（3）利用最小二乘法求出估计的回归方程，并解释回归系数的实际意义；回归方程为：。回归系数表示人均GDP每变动1元，人均消费水平平均变动0.3087元。（4）计算判定系数，并解释其意义。判定系数。表明在人均消费水平的变差中，有99.63%是由人均GDP与消费水平之间的关系决定的，估计标准误差，表示人均GDP预测人均消费水平的平均误差为247.3035元。（5）检验回归方程线性关系的显著性（a=0.05）检验统计量，，拒绝原假设，线性关系显著