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花样跳绳教案.
花 样 跳 绳 教 学 授 课 教 案(二)
教 材 单人向前(后)摇绳编花跳 游戏:曲棍球 年级 小学三,四年级 教 者 课型 新授 教
学
目
标 1、积极主动地参与向前(后)摇绳编花跳的动作方法。
2、发展协调、灵敏素质,增强动作的准确性及节奏感,提高判断能力。3、培养自尊、自信和创新意识,弘扬同伴之间合作友爱精神。 教学重点 向前(后)摇绳两臂交叉的时机 教学难点 手脚协调配合 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间
身
心
准
备
一、上课常规
二、队列队形练习
三、绳操
四、诱导练习
自由跳短绳
1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤。
2、宣布本单元教学计划。
3、报告本课教学目标,简述教学过程、内容及要求。
1、分小组进行练习。
2、一分钟换一次训练内容。
放音乐,教师领做
组织学生进行跳短绳练习。 组织方法:
**********************
**********************
**********************
***********************
▲
教学要求:
认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。
组织:
▲
教学要求:
动作协调,到位;舒展大方,节奏感强。
4*8
11
一、学习短绳向前(后)摇绳编花跳
(一)向前摇绳编花跳 组织学生到活动区域
学生自由结伴,在教师引导下各自创想跳绳动作。
1、教师展示向前(后)编花跳的动作。 组织方法:
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * * *
* * ▲ * *
* * * *
* * * *
1、认真观察教师示范、反复实践。重点看教师示范时两臂交叉的时机。
13
/ 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间 寓
教
于
乐
(二)向后摇绳编花跳
二、游戏:
曲棍球
2、组织学生观看示意图
3、采用游戏竞赛法集体进行练习。
4、向同伴展示学会的跳绳动作
鼓励,提倡跳法多种多样。
讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性. 2、根据动作示意图进行模仿练习。
3、相互鼓励,提高学习积极性。
4、勇敢向同伴展示学会的跳绳动作。
教学要求:
动作协调、掌握时机,发挥创造性和表现力,相互帮助,共同进取。
组织:
教学要求:
在曲棍球游戏教学中,强调只能拨、推运球前进,不能打击。一则没有射门的动作,二则不安全。
15
10
/
12
恢
复
调
节 一、放松舞《爱我中华》
二、教师小结三、布置作业
四、下课 1、带领学生听音乐做动作。
2、小结本课情况,交待作业内容。
3、同学生一起收放器材 组织:四列横队
1、听音乐随老师做动作。
2、认真听讲,明确作业。
3、收放器材。
3 生理负荷预计 脉搏 课的平均心138次/分, 运动指数1.7, 练习密度35%
场
地
器
材
每人一根绳
录音机一台
示意图一副
棍、球各20--40
花样跳绳教学授课教案(三)
教 材 双人向前(后)跳摇绳花样跳 游戏:小吊车 年级 小学四年级 教 者 课型 新授 教
学
目
标 1、学习双人向前(后)跳摇绳花样跳,调动学生积极主动参与跳绳的动作方法和技能。
2、发展下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官的机能及协调性。
3、培养学生勇敢、果断、团队意识及协作的优良品质。 教学重点 单脚跑跳依次过绳走 教学难点 手脚的协调配合 教学程序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 练 习 次数 时间
身
心
准
备
一、上课常规
二、队列队形练习
三、短绳操
四、诱导练习
一、学习双人花样跳绳 1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤。
2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点。
3、宣布本课教学目标,简述教学过程
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