2015年度安康杯竞赛活动.docxVIP

2015年度“安康杯”竞赛活动经验交流材料第一部分分包装室经验交流材料1、每月开展2次专题安全培训，充分利用安全培训，展开安全法律法规普及教育。2、进行危险预知教育。班前会上突出“三交”（交任务、交安全、交措施）和“三查”（查着装、查精神状态、查个人安全用具），并根据当天生产任务的特点，对设备运行状况、作业环境等有针对性地提出安全注意事项。3、通过“读一本书活动”让员工了解和掌握必要的安全知识，教会员工在发生安全事故后逃生自救的基本方法。4、加强班组应急响应能力，组织模拟演练。5、加强对新工艺、新设备、新技术的培训，适应安全发展需要。6、制作“小教室、小园地”看板。用于宣传企业精神、培训安全操作、生活常识等。通过这种“润物细无声”的方式，潜移默化的向员工宣传安全思想。安全生产关乎每位从业者的切身利益，需要科室全员共同参与。科室、班组明确规定了每一位员工在安全生产中的任务、责任和权力，做到了一岗一责制。建立了班前会、交接班等适应班组安全管理的方法。并且先后制定了《分包装室安全管理制度》、《安全生产应急预案》、《包装车间消防照明管理制度》、《班组安全标准化手册》等多项规章制度。1、严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班工作上存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应注意的事项。2、严格执行交接班制度。每班次填写交接班记录，必须把相关工作与安全问题一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。3、各班组积极开展“安康杯”十个一的实施与讨论，通过大家提建议和个人参与的办法，员工的安全意识得以全面提高。4、充分发挥安全员的作用。安全员的工作重点是负责抓好经常性的安全管理，检查督促班组成员遵守安全生产制度和操作规程，深入工作现场了解并解决安全方面的问题;督促落实设备维护和保养制度的执行;组织科室定期开展安全大检查;监督事故隐患整改措施的落实。5、在日常工作中，最大的安全隐患是习惯性违章，因此反习惯性违章活动必须常抓不懈才会取得显著效果，要根据不同员工的特点，因人施教，综合治理。主要从以下方面开展：A、认识：引导职工认识习惯性违章的危害；B、作用：班组长、各工段负责人起好模范带头作用；C、行为：设专人检查、排查习惯性违章行为；D、考核：对习惯性违章行为严格考核。6、从班组长到组员每天必须从以下五方面查找危险源:A、培训是否到位，防护用具的使用到位，个人身体状况、精神状况；B、正常、异常、紧急三种状态下的噪音识别,失控状态；C、毒性、易燃性、腐蚀性、放射性、感染性的识别，安全存储；D、现场有无操作规程、流程细则，规程、标准是否健全完整，执行是否到位；E、规划是否合理、摆放是否到位，通风、光照是否影响生产，温度是否符合标准等；7、实行目标管理A、目标能够驱动行为发生，所以科室内每个成员都应该了解本科室的安全生产目标，学习并执行达成目标的措施；B、学习新方法，借鉴老经验，并在实践中探索符合本科室情况的安全管理方法。8、现场安全文明管理A、生产现场环境安全清洁卫生，无脏乱差死角；B、主要包括找出有用和无用的东西、常用和不常用的物品，将有用的东西有序地放在指定地方，常用的放在方便取用的地方；C、各工段工具、洁具、备件、其他用品等定置摆放有序，保证方便取用便于管理，不会遗留安全隐患；D、班前班后对设备进行开机前的点检和关机后的安全检查工作，使设备始终保持良好的运行状态；E、保持作业场所明亮干净，物料定置堆放、码放整齐，保证安全通道通畅；第二部分工程技术管理部经验交流材料强调所有员工“只有安全才能保证稳定，只有安全才能提高效益，只有安全才能促进发展”，应坚决杜绝各种习惯性违章行为，消除安全隐患，发挥各自职能，为施工人员提供一个安全文明的作业环境。在日常召开的工程技术管理部工作会议中，每次都要求项目负责人及时沟通，上报安全月报，说明本月各项目安全情况，项目部每周召开监理例会，并对施工现场及时进行现场安全交接并签订安全协议书。对安全生产中存在的安全隐患，及时上报并整改，安全员对整改不及时的果断向施工单位发放督办单。