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用一颗平常心，静待花儿从容盛开 莱阳实验小学 吴军 五天的班主任培训，学到了很多东西。每一位专家的精彩理论让我受益匪浅。最后一天下午的报告在12点半开始，尽管我归心似箭，但是仍不错过这最后学习的时刻。闫旭蕾博士的《班主任如何进行家校合作》令我印象深刻，在她的报告中提到了这样一件事情：一位家长写的文章《开学一月摧毁坚持6年的教育观》深深震撼了我。当天晚上回家看报纸又登载了这篇文章，于是，我便上网查阅了相关资料： “我用了6年力图把女儿培养成她自己，告诉她每个人都是‘独一无二’的，……但是，刚刚过去的这一个月，我的这个理念受到了根本性的挑战。” 一名叫林爻的家长写的文章《开学一月摧毁坚持6年的教育观》在论坛以及微博上疯转起来。 林爻写道，虽然努力把女儿培养成个性张扬的人，但是在开学一月就碰到下马威，比如老师要求学具统一，包括本、笔、文件袋甚至舞蹈鞋。她认为女儿一直在学舞，家里有好几双标准的芭蕾舞鞋没有必要统一，但最终还是敌不过女儿的焦虑和泪水买了“合格”的鞋子。如此的整齐划一，6年后，我的女儿怎么可能不像流水线上的产品？！ 此外，她对孩子的教育观念是三分教七分等,但是老师则更希望速成，处处督促没商量。她用6年让孩子明白礼物不是做事的动因，尽量不把获得礼物作为让孩子做事的交换条件，但是在上学一个月，孩子已经用“小贴画”换回了两块橡皮。“与现代教育观尖锐对立的教育方法在我女儿入学后都在