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- 2017-01-29 发布于湖北
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七年级生物上册知识点总结
第一单元 生物和生物圈
§1.1.1 形形色色的生物
生物的多样性
1.物种多样性
动物:无脊椎动物:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、
环节动物、软体动物、节肢动物。
脊椎动物:鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类
植物 :藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子和被子)
微生物 :细菌、真菌、病毒
2.遗传(基因)多样性
在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同。如菊花有2万至2.5万个品种;同一头母猪却生下了一窝白猪、花猪和黑猪等不同毛色的小猪。
3.生态系统多样性
生态系统:一定自然区域内所有生物和其生存环境组成。
种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统。
生物圈是地球上最大的生态系统。它又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。
二、生物的特征
生物在表现为多样性的同时也具有共性:新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。
(1)应激性 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应,叫做应激性。
应激性是生物具有的普遍特性,它能够使生物“趋利避害”。如向日葵的花盘随着太阳转动;含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等。
(2)生长 生长是生物普遍具
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