北师大版四年级上册《林中乐队》技巧.pptVIP

同桌齐读课文第三、四自然段，找出作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，想象小动物们演奏时的情景，美美的读一读。 仔细找一找三、四自然段，作者围绕中心句具体写了哪些小动物奏乐的情形，并完成下列表格。 　演奏者 　乐器 　演奏方法 　啄木鸟 　嘴 嘴啄枯树枝 　脖　子 小爪子抓翅膀 天　牛 转动脖子 蚱　蜢 小爪子 水　鸟 长　嘴 长嘴伸到水里吹 沙　雉 尾　巴 用尾巴唱歌 你听到林中乐队演奏是心情怎样？ 作者为什么把动物们的叫声比作“唱歌奏乐”？ 作者对森林动物的各种歌唱非常喜欢，它们实在美妙极了。本文通过详细描绘各种演唱者以及演奏者和乐器，从中可以体会出作者对森林、森林中的动物乃至整个大自然无比的热爱。 * 鸫鸟 * 猫头鹰 * 甲虫 * 狐狸 * 母鹿 * 狼 维塔利.比安基 打盹 婉转 鸫鸟 蚱蜢 呻吟 白山鹑 沙雉 鼓槌 锯齿 喧嚣 云霄 兜风 咳嗽 难为情 不折不扣 异想天开 dōng chún zhì dǔn chuí xiāo xiāo 吱吱 嗡嗡 呱呱 哼哼 咩咩 咕嘟 吱吱嘎嘎 咕噜咕噜 扑噜扑噜 嘎吱嘎吱 miē 拟声词 ，也叫象声词 自由朗读课文 要求：字字响亮