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于永正《梅兰芳学艺》　　师：我知道你们是省府路小学二（1）班的小朋友，知道我是怎么知道的吗？　　生：问同学。　　师：对！不知道就可以问。　　生：看我们这个校牌（生指自己校服上的）　　师：哦，这个就表示你们省府路小学呀？明白了，不过看这个呀，得是你们自己人才明白。　　……　　师：反正呢，不懂可以问，可以看　　坐正了，看谁最乖！　　小朋友见到我，一定有想法，有一些一定失望了，是吗？　　想知道我什么？　　生：你几岁了？　　师：哦，问我几岁了，问小孩子可以说是几岁了，那问我，能不能换个词呢？　　……　　（可能是因为二年级学生，他们的词汇量不足，所以始终没有出现我们所期望的词。）　　生：你多大岁数了？　　师：嗯，这个词好听多了。　　我告诉小朋友，我今年不大，才61岁（师突出“才”字，生笑）　　有什么话想对我说吗？　　生：我想问您……　　师：不是问，是想对我说什么吗？　　生：我想问……　　师：好吧，问吧，想问什么，就问什么。　　生：我想问您，您是教什么的？　　师：我是教语文的。　　……（陆续问了一些问题）　　师：知不知道我姓什么？　　生：于　??生：刚才有个老师在上面介绍的。　　师：哟，你可真会听！　　我再介绍一下，我姓于，干钩于（板书）　　叫于永正，永远的永，正确的正　　呵呵，永远正确的。　　信不信我是永远正确的？　　生：不