(软件工程专业学术建设.docxVIP

/thread-746-1-1.html海南大学三亚学院理工分院专业设置学科一般是指在整个科学体系中/view/483967.htm \t _blank学术相对独立，理论相对完整的科学分支，它既是学术分类的名称，又是教学科目设置的基础。 　它包含三个要素：一、构成科学学术体系的各个分支；二、在一定研究领域生成的专门知识；三、具有从事/view/411040.htm \t _blank科学研究工作的专门的人员队伍和设施。 学科建设方法 1. 成立完善的领导体系。2. 制定好三年规划，明确阶段任务和目标。计算机科学与技术：本专业培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识，掌握计算机软件系统的分析、设计与研发的基本方法和基本工具，掌握计算机应用系统运行、管理和维护的基本技能，具有较强的创新精神和实践能力，有健全的人格品质和良好职业素养的，能够胜任各类企事业单位需求的应用型、实用性高级工程技术人才。电子信息工程：本专业培养以具有宽基础、重实践、面向应用及德、智、体、美等方面全面发展为目标的，既能系统掌握电子技术和计算机信息控制系统的基础理论和专业知识，又能从事各类电子设备和计算机信息控制系统的研究、设计、应用和开发的具有创新精神和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。并且从各方面培养学生具有良好的人格品质和良好职业素养，以适应从事各类技术工作的和技术管理工作及旅游休闲服务行业的需求。通信工程：本专业培养掌握通信领域的基本理论和基本知识，掌握通信技术和通信网的分析与设计方法，具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网的基本能力，能在通信领域中从事研究，设计，制造，运营及在国民经济各部门从事开发，应用通信及相关技术与设备，具有创新精神和实践能力的应用型，实用性高级工程技术人才。测控技术与仪器：为适应社会主义现代化建设和市场经济需要，为了能够胜任本专业及其相关专业各类企事业单位需求，本专业毕业的学生应该具有测控技术和虚拟测控技术、传感器与电子信息处理技术和仪器仪表等方面的基础理论、专业知识和先进技术，能从事各类电子信息控制系统及其测试仪器设备的研究、设计、应用和开发工作，成为业务上具有宽基础、重实践、会应用、能创新和思想道德品质上具有健康人格与良好职业素养的，德、智、体、美全面发展的应用型、实用性高级专门人才。软件工程：专业培养学生创新精神和实践能力为特色。坚持产学研结合的办学思想，学生在学习软件工程专业的基本理论和基本知识的同时，接受规范和严格的与软件项目规划、开发、应用及管理相关的基本方法和基本能力的职业训练，使所学知识和技能带得走、用得上，成为软件产业中的专业技术人才和项目管理人才。计算机信息管理(专科)：本专业培养适应为社会主义现代化建设服务，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代信息管理理论和信息系统的基本知识和方法，熟练运用计算机及网络技术手段，从事信息系统分析、开发、应用、维护，且具备良好人格品质和良好职业素养的具有创新精神的应用型、使用性的中高级人才。 院简介　海南大学三亚学院理工分院建于三亚学院创建的2005年。分院秉承“走进校园的目的是为了更好地走向社会”办学使命和“311”人才培养模式，合力更新、团结奋进，在改革创新中不断成长壮大，现已成为海南省三亚地区培养理工信息类应用型、实用性高级专门人才的基地。 专业设置　分院下设电子系、计算机系和实验教学中心，开设计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器以及网络工程（方向）六个本科专业（学制四年），在校生1600余人。分院还设有数学教学部，为全院提供理工类、工程类、经济类和文科类高等数学的教学服务。 计算机科学与技术专业　培养目标：本专业培养系统掌握计算机科学与技术的基础理论和专业知识，具备从事计算机系统的研究、设计、开发能力，以及集成系统应用能力，能够在各类企事业单位从事技术和管理工作，具有创新思维和实践能力的应用型、实用性高级工程技术人才。 　主要课程：高等数学、概率论与数理统计、计算机导论、C语言程序设计、C++语言程序设计、JAVA语言程序设计、电路与模拟电子技术基础、数字逻辑、离散数学、计算机组成原理、计算机接口技术、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程学、多媒体技术。 计算机科学与技术专业（网络工程）　培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机网络工程基本理论和基本知识，具备网络系统的构造与连接、网络开发与维护、网络安全防护的基本能力，能在各类企事业单位从事技术和管理工作，具有创新思维和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。 　主要课程: 高等数学、离散数学、概率论与数理统计、计算机导论、C语言程序设计、C++语言程序设计、数据结构、数字逻辑、汇编