【2017年整理】生产运营-方案班(张小强)中华讲师网.docVIP

找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 生产运营（方案班）--- JIT与TCM 专为制造型企业量身订制，全面提升生产干部管控力 解决制造型企业面临的现实困惑与挑战，让“中间力量”迅速成为“中坚力量” 随着国内外生存压力与竞争的加剧，企业的经营环境越来越恶劣，中国企业特别是制造型企业面临着生存和发展的严峻考验。而生产部门作为制造型企业的中心，所扮演的角色也越来越重要。生产管理的好坏，直接影响着产品的出货、质量与成本，从而影响着企业的效益。经过对数百家企业的调研与咨询诊断后，在现实生产中，我们经常会看到： 产销衔接混乱，经常无法准时交货，导致交期一拖再拖，最终失信于客户 产品返工率高，质量不稳定，客户投诉频繁，同样的异常重复发生多次 员工作业随意，生产效率低下，有时加班赶货，有时呆料休假，非正常生产 生产现场浪费严重，产品损耗率偏高，尾数等待，一次性通流率太低 生产计划变更频繁，物料进度经常滞后，致使订单生产延期交付，客户抱怨 生产现场混乱，需要的物料找不到，不需要的物料到处堆，造成生产系统混乱 管理干部天天“救火”，忙得一团糟却无成效，下属尽业热情较低并报怨成群 员工经常抱怨工作安排不合理，流失率高，优秀员工留不住，缺乏工作积极性 临时或加急订单太多，其结果是出货急的没做出来，而不急的生产一大堆造成库存 如果您的企业面临上述困惑，请让您的生产管理干部参加【精益生产运营（方案班）】，系统学习并掌握生产管理的先进理念与实操技能，提升生产管理水平，为企业赢得市场竞争力。 适合对象 各类制造型企业的厂长、副厂长、生产经理、车间主任、科（课）长、一线管理者等生产管理干部 依企业为单位，由生产系统高层带队，中基层干部5人小组参加效果更加突出 参会学员须携带资料：任一产品作业指导书一份；任一产品工艺流程卡一份 课程优势 颠覆传统游击战式的培训作法，为企业真正培训系统化的实战管理人才。 以企业大学的模式开展全方位教育培训，从根本上解决企业人才瓶颈，为企业培养实战型管理人才。 彻底解决生产管理人员游击战式的学习模式，采用步进的方式达到管理人员一学即用的效果。 致力于成为企业真正的培训与实验基地，与企业强强联手，为企业进行系统诊断管理。 解决企业高额咨询费用压力，以课程现场“微咨询”模式为管理干部提供引导，达到自主改善目的 课程结构 章 节 项 目 主 旨 内 容 一 JIT精益生产（一） TCM精细化现场构建 10大现场管理问题分析 22个现场精细改善案例解读 18个优秀生产管理案例借鉴 15个现场精细化管理方法呈现 方案《一》 公司改善墙：开启公司改善道场，每组自主改善方案30项 二 JIT精益生产（二） 标准化现场营造 标准作业指导书6要素解析 标准工艺流程卡4要项实施 定员编制与风险岗位化解：“三三”配置模式 拉动式配送3种模式抉择与匹配 方案《二》 工具模型：作业指导书实操演练（依本企业为导向） 方案《三》 工具模型：工艺流程卡实操演练（依本企业为导向） 三 JIT精益生产（三） 4M1E规范 品质异常潜在10大风险分析 品质异常预防管理3大工具 18个生产现场品质改善案例借鉴 订单排产技巧与日产能负荷计划10要素 方案《四》 道具实操：纸飞机制造过程全景分析与体验领悟 四 JIT精益生产（四） 高效低本创建 高效低本5大工具分析 15个生产效率提升案例呈现 生产真假效率区别2种模式 企业利润模式与生产隐形成本降低12条思路 方案《五》 案例模拟：生产线调配技巧与高效低本运营思路（3个方式） 五 JIT精益生产（五） 流程优化 流程优化4个工具分析 生产价值工程改善2个方法 某企业流程优化案例解读 生产全过程管理IE思维植入 方案《六》 情景展示：寻找差距，以工具表为支点对本企业流程减负 个人简介 张小强老师 张小强老师 FMP（Fine Management Positioning）培训模式创始人；2009年全球生产类十强华人讲师；“双七”领导力大中华区启航导师。 出版著作有：《砍掉浪费》 《在绝望中寻找希望》 《今天，你创业了吗》