【2017年整理】第21课 大一统气派与中华民族的象征.docVIP

课 题 第21课 大一统气派与中华民族的象征 课时编号：21 主备人：毛延精 审核人：王维利 备课时间：2011.5 .12 上课时间： 课程标准 通过本课学习，培养学生奋发向上的良好气质 教学目标 知识与能力?：了解明清皇宫，培养平面和空间概念；知道长城的起止点，训练识别历史地图的基本能力。? 过程与方法?：积极收集有关故宫、长城的资料，通过相互交流学习，认识到故宫建筑形式雄伟、庄严，布局严谨、和谐。 情感态度与价值观?：?通过对故宫、长城的学习，认识到故宫和长城体现了中国古代劳动人民的智慧 和创造力，是中华民族的自豪和骄傲。? 　通过学习长城，感受先民伟大的气魄和坚毅的精神，体会到长城是中华民族聪明才智、坚韧刚毅、充满向心凝聚力等精神的象征。? 　通过讨论长城及其周边旅游资源的过度开发带来的危害，感受到保护文化遗产的必要性和重要性。? 教学重点 知道故宫和长城，体会古代劳动人民的智慧和创造力。? 教学难点 如何理解故宫和长城展现了明清大一统气派，是中华民族的象征。 教 学 过 程 复备栏 一、导学菜单—我来预习 1、北京城成为典型的大一统王朝都城是在________，最早营建紫禁城的皇帝是________。 2、北京城有三重，由外至里依次是________、________、________。 3、按照“前朝后寝”的古制，北京城象征政权中心的三大殿是________、________、________。 4、 为了防范___________骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，先后花了近_______年的时间修筑长城。 5、___________是明清两朝的皇宫，也是当时的政治中枢，先后有________个皇帝在这里发号施令，主宰全国． 6、 _______是我国现存规模最大，最完整的古建筑群，体现了我国古代_______和_______的典型风格，是东方______艺术的结晶。 二、感悟平台—我来探究 “有人说长城是封闭保守的象征；有人认为长城在秦汉帝国向西开拓推进的过程中，起到了关键作用” 阅读以下史料，然后解答问题。 史料一 秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，筑长城，因地形，用制险塞。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——汉史记．蒙恬传 史料二 匈奴……数为寇暴于边都……先帝哀边人之久患，故修障塞，饰烽燧火，屯戍(兵)以备之。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　——汉、桓宽盬铁论 史料三 长城之有功于后世，实与大禹治水等。 ——孙中山先生孙文学说第四章 问题： 1、根据史料一中，秦修筑长城是为了对付什么人？ 2、根据史料二中，汉朝修长城是为了对付什么人？ 3、综合史料一及史料二，秦汉时期如何发挥长城的防卫作用？ 4、孙中山如何盛赞长城的功用？你同意吗？ 5、有评论说秦始皇修筑长城是劳役百姓，结果导至秦朝早亡。你同意这个说法吗？ 三、建立网络——我来归纳 四、过关窗口—我来练习 1、在明清历史故事片中，一般情况下大臣朝见皇上，向皇帝奏事是在（ ）　A.太庙 B.社稷坛 C.故宫三大殿 D.后三宫 2、某中学中国古建筑研究性学习小组，想要考查明长城最西端的情况，他们应到（ ）　A.阳关遗址 B.山海关 C.嘉峪关 D.玉门关遗址 3、下列关于长城的表述，不正确的是（ ）　A.长城是生态环境差异和农牧民族冲突的产物　B.长城是中央王朝遏止游牧民族进攻的有效手段 　C.长城是促进北方边疆经济开发的生命线　D.长城在客观上造成了塞外游牧民族与中原和中央的隔阂 4、以前的朝代大都修建长城，而清朝为什么不修建？为什么说长城是中华民族的象征？ 5、历史上各朝代不断修缮长城，但清朝康熙皇帝却说“修筑长城，实属无益”。为什么会出现这种情况？ 6、 为什么说故宫体现了明清大一统气派？ 教后反思 关于金融安全的考虑 　金融安全是指一个国家能够抵御国内外冲击、保持金融秩序和金融体系正常运行与发展的状态,它是经济安全的核心。近年来,随着经济全球化、金融一体化进程的加快,经济波动的范围越来越大,影响程度越来越深,金融危机的频率也有加快的趋势。从宏观层面看,危及我国金融安全的因素主要来自游资、金融创新、外汇储备和农村金融体系等方面: 　　一是游资。资本的本性就是追逐利润的最大化。生产性资本是在促进产业发展的同时实现自身的价值,它的增加有助于产业和经济的发展。而没有固定投资领域的流动性资本,即通常所称的游资,根本不关心产业的发展,只关注