(教师融合教育知识原题.docVIP

一 1、 题型：判断题 分值：2 对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 引导性的笔记需要教师课前提供给学习障碍学生 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 智力障碍儿童单纯善良，所以他们不会犯罪 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 三岁之前孤独谱系障碍无法确诊 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 台湾著名的言情小说作家琼瑶在学习方面的主要问题是数学学习障碍 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 正态分布可以表述学生典型发展与非典型发展的关系 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 听觉障碍儿童在进行看话时只需要仔细观察说话人的口唇发音动作 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 只要个体差异显著就有特殊需要 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 多重障碍儿童学习能力较低，因此他们的学习成就可能是一点一点出现的，并且短期内也不会有突飞猛进的变化。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取融合的教育安置 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，在注意力不足的维度上指出，儿童下列症状的表现上，在10岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为，在17岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为，注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上，并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 在开展沟通障碍学生的融合教育前可以不进行沟通能力评估 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 重视身残志坚的生命意识教育是融合教育的任务之一 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 融合教育重点强调接纳而不重视教育质量 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 我国现行盲文是正面书写、反面摸读。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 个别化教育方案的内容大致分为两个部分：一是了解学生的能力与需求；二是拟定需提供给学生的教育与相关服务 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 特殊教育需要是指对特殊的教育条件支持有需求 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 学习障碍学生一定会有注意问题和多动表现 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 使用标准化的学业成就测验和课程本位评价的方式都可以了解学生的学习表现 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 智力障碍的程度越严重，伴随其他障碍，如自闭症、癫痫的可能也越大 正确 错误 21、 题型：判断题 分值：2 进行分组活动时，同学应主动邀请脑瘫同学加入讨论，并且依照其能力分派合适的工作由他们来完成，给予他们学习与表现的机会。 正确 错误 22、 题型：判断题 分值：2 “盲人摸象”的故事形象地说明了残疾对人的观察力的影响 正确 错误 23、 题型：判断题 分值：2 特殊教育领域通常用“障碍”来替代“残疾”，他们是同一概念 正确 错误 24、 题型：判断题 分值：2 我们可以对班级中的疑似学习障碍学生进行初步的筛查 正确 错误 25、 题型：判断题 分值：2 残疾儿童属于文化背景差异的学生 正确 错误 26、 题型：单选题 分值：2 多重障碍是指个体在生理、心理或感官上两种或两种以上障碍合并出现的状况，并且障碍间不具________关系且非源于同一原因造成。 转折 连带 合并 并列 27、 题型：单选题 分值：2 对于随班就读学生的个别化教育支持，您认为以下哪种观点是正确的 “个别”是指为学生设计单独的课程，“支持”是指为学生提供特殊教育服务 “个别”是指为学生单独设立班级，“支持”是指全校师生为他们奉献爱心 “个别”是指为学生提供“一对一”的教学方式，“支持”是指为学生提供特殊的教育教学设备 “个别”是指学生的特殊的教育需要，“支持”是指学生在遇到学习困难时所能得到的帮助 28、 题型：单选题 分值：2 外界声波传递到耳内有几种途径 4种 1种 2种 3种 29、 题型：单选题 分值：2 骨盆能维持稳定动作控制，但不会单脚跳，这种情况提示患儿动作发展训练阶段属于( ) 骨盆控制阶段 下肢控制阶段 躯干控制阶段 头颈控制阶段 30、 题型：单选题 分值：2 关于特殊教育理解正确的一项是 特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校 特殊