(4.3任意角的三角函数.docVIP

【课题】 4.3 任意角三角函数⑴ 掌握任意角的三角函数的定义及其定义域． ⑵ 掌握三角函数在各象限的符号及特殊角的三角函数值． 能力目标： ⑴ 会利用定义求任意角的三角函数值． ⑵ 会利用特殊角的三角函数值进行计算． 【教学重点】 ⑴ 任意角的三角函数的概念． ⑵ 三角函数在各象限的符号． ⑶ 特殊角的三角函数值． 【教学难点】 任意角的三角函数值符号的确定． 【教学媒体及教学方法】 使用配套教学光盘第4章第3节． 演示、讲授、分组讨论． 【课时安排】 2课时．(90分钟) 【教学过程】 一、课程导入 以直角三角形中角的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割的相关知识导入新课．（5分钟）二、新课讲授 4.3.1任意角的三角函数的定义 1．新概念(1)（利用课件演示、讲授，15分钟） 将锐角三角形放到直角坐标系中，如右图所示． 设点的坐标为，边的长度为，则角 的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割可以分别写作: ；；；；；是任意大小的角,在角的终边上取不与 原点重合的任意点,它到原点的距离是 ， 则角的正弦、余弦、正切、余切、正割、余割分别定义为 在比值存在的情况下，它们都是以角为自变量的函数，分别叫做正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数、正割函数、余割函数，统称为三角函数. 由于角的余割、正割、余切分别是角的正弦、余弦、正切的倒数，因此只需重点研究正弦函数、余弦函数与正切函数. 由定义可以看出，正弦函数、余弦函数和正切函数的定义域如下： 三角函数 定 义 域 ｛｝ 当角采用弧度制时,角的取值集合与实数集之间具有一一对应的关系,所以三角函数是以实数为自变量的函数. 2．概念的强化（利用课件演示、讲授，启发学生回答，6分钟）的终边经过点,求、. 解 因为 , ，所以.于是 ；；． 注意 知道角终边上一点P的坐标，求角的某个三角函数值时，首先要求出点P到坐标原点的距离r，然后利用三角函数的定义直接进行计算． 3．巩固性练习 练习4.3.1 (10分钟) 1．已知点角终边上一求、和 2．已知点角终边上一求、和；；；；，所以任意角的三角函数的符号取决于点P所在的象限． 当角的终边在第一象限时，点P在第一象限，，所以 ； 当角的终边在第二象限时，点P在第二象限，，所以 ； 当角的终边在第三象限时，点P在第三象限，，所以 ； 当角的终边在第四象限时，点P在第四象限，，所以 ． 任意角的三角函数符号的记忆方法： 5．概念的强化（利用课件演示、讲授，启发学生回答，10分钟）o ； （2）． 分析 关键是判定角所在的象限． 解 （1）因为，所以，4327o角为第一象限角，故，，． （2）因为，所以，角为第三象限角，故，，． 例3（板书，讲授与提问结合）根据条件且,确定是第几象限的角. 解 由可知,是第三或第四象限的角(或的终边在轴的负半轴上的界限角)；由,可知是第二或第四象限的角. 由于同时要满足两个条件，所以是第四象限的角. 6．巩固性练习 练习4.3.2 (8分钟) 1．判断下列角的各三角函数符号： （1）?235o；（2）480 o；（3）；（4）． 2．根据条件且,确定是第几象限的角. 答案：1．（1）, ，； （2）, ，； （3）,,； （4）, , ． 2．是第二象限的角． 7．新概念(3) （利用课件演示、讲授，6分钟） 利用三角函数的定义，可以求得0、、、、等几个界限角的三角函数值. 列表如下： 角 三角函数 0 0 1 0 －1 0 1 0 －1 0 1 0 不存在 0 不存在 0 ）；. 解 (1) ； . 9．巩固性练习 练习4.3.3 (5分钟) 1．计算：计算：． 2．． 三、小结（讲授，5分钟） 1．本节内容 2．需要注意的问题 （1）对任意角的三角函数的定义的理解． （2）不经计算，判断三角函数值的符号的方法． 四、布置作业（2分钟） 课后练习：习题4.3 A组：1题．达标训练4.3 A组：3、4题． 作业：习题4.3 A组：2、3题．达标训练4.3 A组：1、2题． 5 第4章 三角函数I（教案） ； ； ； . 全正 正切正 余弦正 正弦正 x y o 任意角的三角函数 任意角的三角函数的定义 界限角的三角函数值 三角函数在各象限的符号