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(山东省实验中学2010届高三第二次诊断性测试
山东省实验中学2010届高三第二次诊断性测试
政 治 试 题 (2010.1)
? 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为1至4页,第Ⅱ卷为5至8页。满分为100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共50分)
一、在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。(共25小题,每小题2分,共计50分)
1.在示意图中,当某商品的价格停留在A点或B点时,下列说法正确的是
①在A点时是通货膨胀,在B点时是通货紧缩
②在A点时是卖方市场,在B点时是买方市场
③在A点时商品生产者会获利,在B点时会亏本
④能否获利,既要看其价格还要看其个别劳动时间
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2.节俭是人类的传统美德。经济学家凯恩斯则提出了节俭悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启示我们
①要勤俭节约,艰苦奋斗 ②个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费
③既要勤俭,又要适度消费 ④应重视消费对生产的影响,积极引导消费
A.①③ B.②④ C. ③④ D.①④
3.某公民把自己的闲置资金用于投资,共选择了股票、政府债券和储蓄存款三种投资方式。下边柱形图是对这三种投资方式特点的描述,①②③应分别是
A.股票 政府债券 储蓄布款
B.储蓄存款 政府债券 股票
C.政府债券 储蓄存款 股票
D.无法确定
4.2010年我国继续实行积极财政政策和适当宽松的货币政策。这两种调控手段的共同目标是
A.解决社会总供给小于总需求的矛盾,抑制消费过快增长
B.解决社会总需求小于总供给的矛盾,抑制经济过热增长
C.实现我国经济总量平衡,保持国民经济又好又快发展
D.通过增加国家财政收入,促进我国经济的迅速发展
5.甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们
A.效率是公平的物质前提和基础 B.要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则
C.分配公平主要指收入分配的平等 D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策
6.下面函数图像描述的是某商品在半年中的价格走势,根据该图,下列理解正确的有
①该商品很可能供不应求
②该商品的互补商品需求量会有所增加
③生产者可能会扩大该商品生产
④该商品的替代商品需求量会有所增加
A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
7.一个正确的决策可以泽及后世,一个错误的决策贻害无穷,这就要求政府要科学决策。政府要实现科学决策,就必须
①进行集体决策,增强决策透明度
②进行严格的论证,不断完善决策的智力支持系统
③充分调研,拓宽民意反映渠道,增强决策的公众参与度
④保证公民对每项决策的知情权,对重大事项进行公示
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
8.进入2009年,随着我国出国人员的增加,领事保护和领事协助问题日益增多。国家保护居住国外的侨民,体现了主权国家的
A.独立权 B. 管辖权 C.平等权 D.自卫权
从2008年11月到2009年9月,不到一年的时间里G20举行了3次金融峰会,就加强各国宏观经济政策协调,稳定国际金融市场、改革国际金融体系等议题进行了深入讨论,取得了积极务实的成果。 回答9—10题
9.从经济生活角度看,G20领导人金融峰会成功举办体现了
①世界经济全球化趋势加强
②有利于区域经济和世界经济的发展
③实行统一的金融政策已成为各国政府之共识
④面对经济全球化各国要趋利避害,勇敢迎接挑战
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10.G20领导人在世界经济和国际金融市场面临严重挑战之际,与会国家决心加强合作,努力恢复全球增长,在实现世界金融体系的必要改革方面达成了重要共识,这表明
①共同利益是国家间合作的基础 ②国家间相互合作的趋势在加强
③国家间联盟的趋势在加强 ④国与国之间的合作比竞争更重要
A.① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
11.进入新世纪以来,“金砖四国”——巴西、俄罗斯、印度、中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。统计显示,四国目前所占全球经济份额上升至21.4%。有组织预计,2009年四国对全球经济增长的贡献率可能达到
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