(马桥中学2010年暑期工作计划.docVIP

马桥中学2010年暑期工作计划 为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市委、市政府的实施意见精神，抓住今年暑期恰逢上海举办世博会的契机，围绕中共上海市委“六个确保”中心工作，积极响应市文明办等发起的“文明观博”号召，贯彻落实《关于在本市教育系统开展世博宣传教育行动的通知》及《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称“两纲”）精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以平安世博为重点，以世博实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博，通过亲身体验世博、服务世博，践行做一个有道德的人，提升综合素养，争当世博“风尚好少年”，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为上海世博会的成功举办贡献一份力量。我校2010年暑期工作部署如下： 一、完善学校暑期工作管理网络 健全暑期工作管理网络，我校成立了暑期工作领导小组，由吴兴泉校长任组长，龚胜荣书记任副组长，组员：施国琴、顾斌、沈雪昌、施豪、茅顺平、郁瑜、施伟斌及各班班主任。工作小组主持整个暑期工作，按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则，制定好暑期工作计划；学校积极筹措暑假工作办公经费、活动经费和奖励经费；健全检查评比制度。保持信息畅通，及时发送暑假信息简报。 暑期工作小组具体落实各项工作，及时处理与上报暑期间突发性事件。 二、规范暑期工作管理机制 1、学校积极配合镇暑期工作办，将全体学生按所居住的社区进行划分，将名单交相关单位，建立和深化以社区为依托，学生为主体，家庭为保障的工作格局。运用各种形式开展家庭诚信教育、责任教育，指导家庭教会孩子合理安排暑假生活，共同参与活动，建立亲密的亲子关系，指导孩子做好家务劳动等。学校将部份教师安排落实到社区担任辅导员，指导学生暑假生活。学校对班主任和任课老师明确提出暑期家访的工作要求，特别要重视对初中起始年级新生、困难学生和特殊家庭子女及心理上有偏差的学生的家访，为学生的思想、心理成长提供针对性的服务。 2、按假期办要求，虽然学校在基建，学校仍然在暑期期间，适时开放学校资源。完善学校资源向社区开放制度，学校暑期开放的项目有：体育运动场地、图书馆、阅览室、电脑房。开放时间表另定。学校安排行政、教师轮流值班的管理模式，共同关心、参与青少年学生的暑期工作。 3、按《上海市假期工作若干规定》要求，学校在放假前作一次预防溺水的安全教育、教育学生不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，学生游泳要有家长带领。开展一次纪律教育、法制教育、思想道德教育，写好一封家长信，认真落实《学生暑假活动记录卡》制度，树立“以学生发展为本”的观念，充分发挥学生的主体作用，引导学生自立、自主、自理，积极、主动、合理地安排好暑假生活，另强与村居委的联系，指导督促学生及时填写好记录卡，暑期结束前由村居委打分后交学校，作为品德评定内容。要确实做到学生暑假活动流向和表现“四明确”（学生明确、家长明确、村居干部明确、教师明确）。 4、加强网络引导与监管。学校在暑假前对学生开展文明上网宣传教育，让学生自觉抵制和远离网络淫秽色情等有害内容的侵害。教育学生不进营业性的网吧、电子游戏机房、营业性舞厅、卡拉OK厅，引导学生发挥未成年人网络天地、心域网、爱国主义教育基地网等青少年喜闻乐见、健康有益的网络平台作用，让健康有益的信息通过网络进校园、社区、乡村和家庭。 5、健全完善各项安全防范制度和应急机制，维护青少年的生命安全。通过各种形式重点对全体学生开展预防溺水、防灾、防火、治安防卫的教育，并通过印发《给家长的一封信》、家庭访问、家长会等形式加强与家长的联系，共同做好暑期中的校外游泳安全工作。 6、开展好班主任暑期普访工作，学校要求各班主任、主要学科的教师利作暑期，对班级中的优生、后进生、行规偏常生、特殊家庭、留守孩子等对象开展普访工作，关心他们的暑期生活，并做好暑期家访记录。 三、开展丰富多彩的暑期活动暑期活动主题,“我爱我的祖国”——向国旗敬礼 为世博添彩 （一）精彩世博 （（一）校加强宣传教育，开展“自救自护”活动，开展丰富多彩、形式多样的安全法制教育活动。‘心’生活”、“定格世博——美丽城市、阳光故事”、“手*温暖2010——摄影绘画作品征集活动” “暑期活动，积极引导未成年人在实践体验中健康成长。 （（三））服务世博 倡导每一名上海中小学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为，无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动，为世博会提供方方面面的服务。要引导未成年人在参与志愿服务的过程中，丰富知识，陶冶情操，激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感，在服务