全国100所名校高三单元测试示范卷【人民版】7Word版含答案.docVIP

全国100所名校单元测试示范卷·历史卷(七) 古代希腊、罗马的政治文明 (90分钟　100分) 第Ⅰ卷　(选择题　共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.有学者指出,梭伦改革是“唯财是举”(选官以财产的依据)。这种改革的经济基础在于 A.农业经济的落后 B.工商业的发达 C.海外贸易的兴盛 D.债务奴隶的消失 解析:“唯财是举”主要是指梭伦以财产等级制度为主的改革措施,主要是维护工商业奴隶主的利益,这是当时雅典工商业发达的反映,故B项正确。A、C、D三项均不符合题意。 答案:B 2.亚里士多德说:“个体只有在属于雅典时,其存在才有意义。不属于雅典的个体非鬼即兽。”据此判断亚里士多德 A.肯定人的价值和人的决定作用 B.认为集体利益高于一切 C.反对神学对人理性的严重束缚 D.主张社会精英统治雅典 解析:由材料中的“个体只有在属于雅典时,其存在才有意义。不属于雅典的个体非鬼即兽”和所学知识可以推断出,材料强调的是公民个体和城邦的关系,城邦利益高于一切,故选B项。A项只强调人的主体地位,不符合材料主旨。C项在材料中不能体现;D项中“精英统治”的说法不符合材料的含义。 答案:B 3.梭伦说:“我们制定了不分贵族、一视同仁的法律,为每个人都规定了公平的正义。”但是却将公民按财产的多寡分为四等,即五百斗级、骑士级、双牛级和日佣级,并分别赋予每个等级的公民不同的权利。下列对这一措施评价合理的是 A.实现了多数人的公平正义 B.财产限制削弱了其公平性 C.从根本上损害了贵族利益 D.使广大奴隶获得参政机会 解析:由材料可以看出,梭伦改革虽然宣扬一视同仁,但对公民的权利进行了财产身份限制,财力成为公民权的最大制约因素。贫穷以及居住在远离城邦的公民,事实上难以行使公民权,能够参政的只占公民总数的十分之一、二。因此,财产限制最终把梭伦所宣扬的公平正义性削弱了,故选B项。A项错在“多数人”的表述上,C项错在“根本上”的表述上,D项不符合史实。 答案:B 4.“克利斯提尼……使氏族贵族依靠旧的氏族血缘关系影响选举成为不可能,雅典的国家组织也由于摆脱氏族关系的残余而完全形成了。”材料表明克利斯提尼改革 A.打破了贵族对权力的垄断 B.一定意义上是梭伦改革的继续 C.把雅典民主制推上了顶峰 D.重视血缘关系而忽视财产等级 解析:材料的中心意思是克利斯提尼改革打破了雅典氏族血缘关系,使雅典的民主政治确立起来。A项为梭伦改革的影响,C项是伯利克里改革的意义,D项与题意不符。故选B项。 答案:B 5.针对雅典民主制度,柏拉图曾说:“如果正派的领导人想要稍加约束,不是过分放任纵容,这个社会就要起来指控他们,叫他们寡头分子,要求惩办他们。”下列属于雅典公民“惩办”方法的是 A.“陶片放逐法” B.财产等级制 C.发放参政津贴 D.实行轮流坐庄 解析:材料陈述的是雅典公民“惩办”对民主构成威胁的人,这主要是用“陶片放逐法”,故选A项。 答案:A 6.伯里克利首先向担任民众(公民陪审)法庭陪审员的公民发放每日生活补贴,后加以推广,使五百人议事会成员和包括执政官在内的政府官员在执行公务时皆由国家提供膳费;最后发展到公民参加公民大会也可领取津贴。这反映了古代雅典 A.在财产上实现了公民平等 B.从制度上维护城邦公民平等 C.法律体系已达到完备程度 D.公民个人自由受到严格限制 解析:注意题干信息“公民大会”“生活补贴”“津贴”。题干材料主要强调的是为贫困公民广泛参政提供经济保障的制度,从制度上维护城邦公民的平等,不能说明在财产上实现了公民完全平等,故A项错误,B项正确。C、D两项在材料中无法体现。 答案:B 7.雅典公民注重讨论和交流,在公民大会之外,体育场、市场等都是他们讨论的场所。对于他们所了解的事务,他们能在讨论基础上做出理智的判断。但对于他们不了解的事务,再充分的讨论也不能解决问题,因为判断不是基于事实,而是基于臆测。这一观点 A.直接否定了雅典的民主政治 B.指出了民主制度存在的局限 C.说明集体决策存在不可行性 D.表明了直接民主的不可行性 解析:由“对于他们不了解的事务,再充分的讨论也不能解决问题,因为判断不是基于事实,而是基于臆测”可知,材料主要是说明雅典公民大会不可避免地存在基于臆测的盲目决策的弊端,故选B项。A、C、D三项均不符合题意。 答案:B 8.“绝大多数公民——2/3到3/4的公民——没有奴隶,靠当农民、工匠店主和水手谋生。常有人说,普通雅典人因有奴隶来养活,能够整天看戏、担任公职、讨论哲学和政治,这是不符合实际的。”材料意在说明 A.雅典社会的阶级矛盾尖锐 B.雅典平民的生活没有保障 C.雅典民