21.《鞋匠的儿子》PPT课件精品课件.pptVIP

对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。 ——林肯 亚伯拉罕·林肯(1809--1865),政治家、思想家，与乔治·华盛顿、富兰克林·罗斯福一起被公认为美国历史上最伟大的三位总统。他出身社会底层，具有勤劳、俭朴、谦虚和诚恳的品格。他被认为最伟大的品质，正是他永远不忘自己是鞋匠的儿子，并引以为荣。 美国总统是美利坚合众国的国家元首和政府首脑，同时是美国行政部门的最高领袖与三军统帅，美国总统（若为男性）的夫人称为“第一夫人”，其家庭称为“第一家庭”。 资料： 林肯家境贫寒，小时候，他帮助家里搬柴、提水、做农活，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。长大后，林肯离开家乡独自一人外出谋生，他什么活都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的大力气活。不管干什么，他都非常认真负责，诚恳待人。他当乡村店员时，有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退还这几分钱竟追赶十几里路。在艰苦的劳作之余，林肯始终是一个热爱读书的青年，他夜读的灯火总要闪烁到很晚很晚。两年后，他成了一名优秀的律师，坚持为正义的一方辩护。 资料： 当时南方实行的是奴隶制度。380多万黑人奴隶遭受奴隶主残酷的折磨和压迫，生活十分悲惨。如果国家分裂了，南方的奴隶主们将永远奴役黑人，永远地把黑人当牛马使唤呀。林肯能眼睁睁地看着黑人奴隶受苦受难吗？四年中，他亲自指挥作战，领导政府同南方农场奴隶主进行了坚决斗争。1865年4月，历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终，国家的统一，使美国有了很大发展，林肯也成为黑人解放的象征 。 　　“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去。” 　　“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体。” * * * * * * * * * * 4 教学目标 教养方面： 1、学会本课的生词，理解和掌握词语的意思。 2、读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因。 3、朗读课文，体会宽容是一种力量，学习林肯襟怀坦荡、宽容大度的优秀品质。 教育方面： 1、培养学生勤于学习的良好习惯。 2、激发学生对人文历史的兴趣。 发展方面： 1、培养学生的想象能力、理解能力。 2、激发学生的问题思维能力、语言表达能力。 ? 重 点 难 点 重点：读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议员态度变化的原因 。 难点：读懂林肯的三段演讲，从中欣赏林肯机智的辨论艺术和崇高的人格魅力。 林清玄(1953—)，笔名秦情，名字来源：清而不玄。台湾高雄人，毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。 1973年开始创作散文，1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》、《桃花心木》、《在云上》、《心田上的百合花》等。 初识林肯，导入教学 在十九世纪，有这么一位伟大的总统，在以他的名字命名的纪念馆的墙壁上刻着这样一段话：“对于任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义，让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。”这位总统有一个伟大的名字——林肯。跟老师一起写下这个名字（板书） 同学们，这就是林肯，他是美国人民最伟大的儿子，同时，他也是鞋匠的儿子。 1809年2月12日，林肯出生在肯塔基州哈丁县一个清贫的农民家庭，他的父亲和当时大多数美国农民一样，有很大的地需要辛苦耕种同时还要做这做那，曾经做过鞋匠、伐木工人和木匠等。用他自己的话说，他的童年很贫穷。小时候，他帮助家里搬柴、提水、做农活等。 父母是英国移民的后裔，他们以种田和打猎为生。1816年，林肯全家迁至印第安纳州西南部，开荒种地为生。9岁的时候，林肯的母亲就去世了。 　　由于家境贫穷，林肯受教育的程度不高。为了维持家计，少年时的林肯当过俄亥俄河上的摆渡工、种植园的工人、店员和木工。18岁那年，身材高大(1.93米)的林肯为一个船主所雇佣。在25岁以前，林肯没有固定的职业，四处谋生。成年后，他成为一名当地土地测绘员。在艰苦的劳作之余，林肯始终是一个热爱读书的青年，在青年时代，林肯通读了莎士比亚的全部著作，读了《美国历史》，还读了许多历史和文学书籍。他通过自学使自己成