除数是两位数的除法及商不变的性质摘要.ppt

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除数是两位数的除法及商不变的性质摘要

除数是两位数的除法及商不变的性质 分层练习,巩固提高 问题回顾,再现新知 梳理总结,提升认知 青岛版四年级数学上册 一、问题回顾,再现新知 依据这个信息,你能提出用除法计算的数学问题吗? 世界上最高人的身高大约是最矮人的身高的多少倍? 251÷57 世界最高与最矮男相见 土耳其人 高森 251厘米 尼泊尔人 丹吉 57厘米 一、问题回顾,再现新知 251÷57 251 57 4 228 23 =4……23 怎样验算呢? 5 7 × 4 2 2 8 2 3 + 2 5 1 一、问题回顾,再现新知 二、分层练习,巩固提高 (一)基本练习,巩固新知 1、口算天地,小试身手。 36÷3= 56÷4= 450÷50= 280÷70= 640÷4= 910÷7= 480÷60= 600÷5= 12 160 14 130 9 8 4 120 二、分层练习,巩固提高 (一)基本练习,巩固新知 2.“快乐一家人” ,一题多变解除法。 计算下面各题。(带★的要验算 240÷12= 588÷84= ★324÷44= (1)先判断以上各题商的位数。 (2)估算。 (3)列竖式,巧试商。 20 7 7……16 余数一定要比除数小。 如何验算? 被除数=除数×商+余数 二、分层练习,巩固提高 (一)基本练习,巩固新知 3.利用规律,简便计算。 60÷15= 600÷150= 6000÷1500= 60000÷15000= 68000÷34000= 6800÷3400= 680÷340= 68÷34= (1)你能根据每组第一题的商写出各题的商吗? 4 2 (2)根据“384÷16=24”,直接写出下面各题的得数。 768÷32= 192÷8= 96÷4= 384÷8= 768÷16= 384÷4= 300÷10=30(件) 答:平均每天生产30件。 30+20=50(件) 450÷60=9(天) 答:9天能完成。 8 9 12 16 32 二、分层练习,巩固提高 (二)综合练习,应用新知 依据? 商不变的性质 5.填一填 1、2或3 0、1、2、3或4 8或9 4、5、6、7、8或9 二、分层练习,巩固提高 (二)综合练习,应用新知 6.解决问题 1958-1947=11,1969-1958=11 答:太阳黑子每隔11年出现一次。 今年不是太阳黑子活跃期。下一次是2024年 二、分层练习,巩固提高 (二)综合练习,应用新知 三、自主练习 7.解决问题 845÷65-1 =13-1 =12(个) 答:一共设了12个服务站。 (三)拓展练习,发展新知 三、自主练习 8.解决问题 240 300 360 420 480 540 600 660 …… 900÷60=15分钟 答:他最迟要7:45从家里出发。 (三)拓展练习,发展新知

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