骨科跟台人员培训资料(一)..docVIP

骨科跟台人员培训资料（一） 课程代码: 课程名称: 骨科器械助理方向 学时: 学分: 适用专业: 开课学期: 开课部门: 北京卓然迈迪克医疗器械技术研究院 选修课程: 社交礼仪、医疗仪器管理与维护、公文写作、相关法律法规 考核要求: 使用教材及主要参考书: 《生理学》主编：牛大年 人民卫生出版社《骨科学》主编：邱贵兴 人民军医出版社《骨与关节疾病影像诊断学》主编：梁碧玲 人民卫生出版社 一.课程的性质和任务 骨科器械专业是以系统解剖学、病理生理学、影像诊断学、骨外科学为基础，结合骨科器械使用，辅助医生完成手术。 该课程的任务是使学生掌握常用骨科器械、产品的结构及使用，它包括骨生物力学、骨科内固定学、骨科外固定学、人工关节外科学等。通过学习，使学生对骨科相关器械和产品有全面的了解。 教学目的和要求: 通过本学科的学习，要求学生能系统掌握以下知识和技能： 掌握骨生物力学原理、骨组织的病理生理解剖、力学特性和骨的机械性质。 掌握人工关节的结构及使用。 掌握骨科内固定器械的结构特点及应用，包括螺丝钉、钢板、髓内钉等，同时了解内固定植入物的适应症。 掌握骨科外固定器械的结构特点及应用，了解骨科外固定的生物力学原理及适应症。 5、具备独立配合骨科医生完成骨科手术的能力。 6、培养骨科医疗器械研发、生产、销售和技术指导等一系列专业人才。 三、培养规格 (一)思想道德方面 1、学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主、客观世界，并指导思想和行为； 2、具有坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 3、有理想、有道德、有文化、有纪律；热爱医疗器械行业，具有和蔼、端庄的仪态，严谨、勤快的作风，良好的职业道德和为骨科医疗事业献身的精神，以高度的责任感和使命感全心全意为人民服务。 （二）文化业务方面 培养掌握有一定的人文社科知识和相关自然科学基础、具有较扎实的基础医学理论和实践经验、具有一定的思维能力和实践能力的人才。培养德、智、体、美等全面发展，能适应医学模式转变的，毕业后能胜任各级医疗卫生机构的工作，从事手术跟台、市场推广及维护的高端定制型人才。 四、课程教学方法设计 课程教学设计方案内容 1、无菌技术及手术室相关知识 2、创伤学 3、脊柱学 4、人工髋关节学 5、人工膝关节学 以课堂教学为主，实验室模拟操作为辅，并结合学生自学、课堂讨论、团组大作业等形式。 课堂教学主要讲解基础知识及器械设计原理，并结合实操使同学们更好地理解、培养对骨科器械的兴趣、同时课堂教学中还引入病例讨论，使同学们能更好地融入课堂教学。 增加课外资料的查询，以加强自主学习的意识，同时提高同学们文献检索的能力、抓住要点的能力及自主学习的能力。 五、学时分配计划 课程名称 理论课时 实验实训课程内容 实验实训课时 第一篇：无菌术及手术室相关知识 第一章 手术室介绍 第一节 手术室简介 2 第二节 手术室分类 4 第三节 手术室房间及区域划分 4 第四节 手术室的位置组成 1 手术室模拟实操 10 第五节 手术室的布局 3 第六节 手术室的设备及人员 3 第七节 手术室发展史 1 第八节 21世纪手术室标准及设计的目的 3 第二章 无菌术 第一节 无菌术简介 2 第二节 灭菌方法 6 第二节 消毒法 4 消毒方法模拟实操 10 第三章 无菌技术 第一节 简介 1 第二节 概念原则 2 第三节 基本操作 6 第四节 持物类别 4 第五节 操作方法 6 无菌技术模拟实操 15 第六节 总结与医师沟通技巧 6 第二篇：创伤学 第一章 四肢结构解剖 第一节 四肢解剖 4 第二节 四肢肌肉 4 第三节 四肢神经 2 四肢解剖模拟实操 15 第二章 四肢创伤的发病机制及临床表现 第一节 发病机制（暴力、车祸） 4 第二节 上肢骨折临床表现 4 第三节 下肢骨折临床表现 4 第三章 临床检查 第一节 体格检查 4 第二节 影像学检查 8 四肢X光片阅读实操 10 第三节 特殊检查 2 第四章 创伤相关产品介绍 第一节 克氏针及钢丝介绍 4 第二节 普通钢板产品介绍 6 第三节 钛合金板产品介绍 6 第四节 纯钛钢板产品介绍 8 第五节 髓内针内固定产品介绍 8 第六节 外固定架固定产品介绍 4 第五章 创