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高中岳麓版历史必修三笔记.
(岳麓版-必修3)《文化成长历程》
中国古代思想
(一)儒家思想的发展演变
1、春秋战国时期——百家争鸣与产生发展
(1)背景
政治:周王室衰微,士阶层崛起,分封制崩溃 大变革
经济:铁器牛耕使用,井田制瓦解 百家争鸣
思想:私学兴起,文人群体壮大,百家争鸣
(2)内容
A、道家:老子——哲学思想:道;辩证法;政治思想:无为而治
庄子——齐物 逍遥 无所恃
天与人不相胜
B、墨家:墨子——“兼爱”、“非攻”;“尚力”、“尚贤”、“尚同“;“节用”、“节葬”
C、法家:韩非子——法、术、势相结合;君主专制;中央集权;主张变法革新
D、儒家(先秦儒学):孔子——核心:仁和礼;政治思想:德治;天道观:敬鬼神而远之;教育思想:教学对象;教学方法;学习方法
孟子——仁政,“民贵君轻”;性善论;义利观(先义后利)
荀子——“天行有常”,“制天命而用之”;性恶论;礼法并施;君舟民水
(3)影响
A、诸子百家在众多领域的思想成果,对后世文化学术的发展产生了极大的影响。(如儒家、道家、法家)
B、“百家争鸣”奠定了中国文化的基础,构造了中华民族文化的基本精神。
C、“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动(性质) ,对当时与日后社会的发展作用巨大。
2、西汉时期:新儒学——确立正统思想
(1)背景
A、政治上:政治统一,社会相对稳定,发展大一统事业
B、经济上:封建经济发展
C、思想上:先秦儒学经过改造发展成新儒学;
黄老之学不适应现实需要_先秦儒学经过改造发展成新儒学;
黄老之学不适应现实需要-------内容;无为而治;地位:汉初的指导思想
(2)内容
新-------来源:以《公羊春秋》为基础,融合多种学派思想
内容:天人感应——基础
君权神授——君主统治的合理性;君主权力的有限性——仁政
三纲五常——伦理道德标准
适应了加强专制主义中央集权的需要
(3)措施
A、全面肯定新儒学思想 B、起用文学儒者数百人参与国家大政
C、兴办太学,使天下文士都学儒家经典
(4)影响:政治上与思想上
3、宋明时期:理学
(1)背景(魏晋至隋唐)
政治:从分裂走向统一
经济:封建经济发展
思想:佛教、道教传播,儒学面临危机;三教合一,弥漫社会各个领域;儒学更新,深受佛道哲学影响
含义:理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学
(2)流派与内容
A、程朱理学:本体论——“理”是世界的本原;方法论——格物致知; 大同小异
道德观——存天理,灭人欲 适应专制
统治需要
B、陆王心学:方法论——发明本心;致良知、知行合一
(3)地位:思想界的统治地位(明初)
(4)影响
消极:三纲五常维系专制统治,压制扼杀自然欲求。
积极:重视主观意志,注重气节品德,讲求自我节制,强调责任使命,凸显人性庄严,有利于塑造民族性格。
4、明清时期:思想批判/进步思潮
(1)背景
政治:君主专制集权制度空前强化,专制统治腐朽,阶级矛盾尖锐
经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展,市民阶层活跃
思想:程朱理学束缚人们的思想;西学东渐,近代科技传入中国
(2)内容——相同点:政治思想、经济思想、学术思想
李贽:否认孔孟学说;提倡个性自由发展;男女平等;否定“天理”存在,提出世界源于阴阳二气
顾炎武:经世致用;反对君主专权,主张地方分权
王夫之:唯物主义思想;限制君权;提倡崇实致用的学风
黄宗羲:唯物主义思想;批判君主专制制度;限制君权;工商皆本;“学贵践履”
(3)影响
政治思想:对君主专制统治造成冲击,对后世以启迪。
经济思想:反映了资本主义萌芽的时代需求。
学术思想:开考证学术的风气,为后世提供思想源泉。
(二)古代科技
1、四大发明
造纸术:西汉发明植物纤维纸,东汉蔡伦改进造纸术——取代欧洲中世纪的羊皮纸,促进欧洲文化发展
印刷术:隋唐雕版印刷术,北宋活字印刷术——促进了欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革
火药:唐代发明火药;唐末用于战争;五代与宋广泛应用——火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,使封建统治阶级日益衰落
指南针:战国的司南;北宋使用人工磁体的指南针并用于航海——促进了远洋航行,在新航路开辟中起到了重要作用
2、天文历法、数学、农学、医学
分类 朝代 人物 主要成就 天
文
学 战国 甘德、石申 合编《甘石心经》,我国最早的一部天文学著作 东汉 张衡 发明水运浑像仪和测定地震方位的地动仪 唐朝 曾一行 与梁令瓒共同创制黄道游仪,首次发现恒星位置变动;实测了子
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