河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二生物上学期期中试题新人教版讲解.doc

2014—2015学年第一学期期中考试 高二生物试卷 （考试时间：90分钟 分值：100分） 第Ⅰ卷 选择题（共50分 每小题1分） 1.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液 B．细胞内液 C．细胞外液 D．消化液 2.对内环境的叙述，正确的是A．内环境指的是体液 B．内环境指的是细胞外液C．内环境指的是细胞内液 D．内环境指的是组织液、血浆和体腔液 3．右图是人体局部内环境示意s图。以下叙述正确的是 A．某人长期营养不良，则会引起C液减少 B．2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C．人发生过敏反应，1结构的通透性会升高 D．A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 4.人体组织液中的O2要进人组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜 A．1 B．2 C．3 D．6 5．下图是人体某种组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是　A．②可以进人A，C，D　B．CO2浓度最高的液体是②　C．图中O2浓度最低的液体是③　D．①②③④组成了体液，其中①、②、④构成了内环境 5.人体血液中不可能出现的是 A．纤维蛋白原 B．激素．淋巴细胞 D．纤维素血浆中的水来自 A．组织液 B．血浆、消化道 C．消化道、组织液、淋巴 D．淋巴、组织液 A.稳态有利于酶促反应的进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 8.有关稳态调节的叙述不正确的是A．稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络 B．神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动 C．病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用 D．通过神经—体液—免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变 ．下列各项生理活动中，哪项与人体高级中枢大脑皮层有关 A．生物节律的控制 B．血糖调节 C．语言、学习和记忆 D．甲状腺激素的分泌．如图中如果A接受刺激，下列叙述正确的是 A．不会引起E收缩 B．神经细胞C与D的兴奋是同步的 C．在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号 D．一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 ．如图是反射弧的组成模式图(虚线内为神经中枢，箭头为兴奋传递方向)，据图分析不正确是A．图中共有五个突触 B．中间神经元可能传递来自高级中枢的信号 C．图中最可能标错的兴奋传递方向是箭头C D．处的兴奋经过一系列传递必然引起的兴奋．神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是 A．生物膜的融合和转化B．离子通道的开放和关闭 C．ATP的合成和水解D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合．神经冲动在神经中枢内的可能传导途径是 A．树突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→神经元细胞体→树突→突触 C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是 A．唾液腺、垂体、肠腺 B．肾上腺、甲状腺、胰岛 C．睾丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝脏 下列关于人体内激素作用机理的阐述，正确的是 A．激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 B．在血液中含有多种激素 C．激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 D．当激素作用于某一靶细胞后，再通过体液运送作用于其它靶细胞 B．人体内血糖过量是可以转化成糖原，还能转化成脂肪等非糖物质 C．细胞内的葡萄糖在缺氧的情况下会生成酒精和CO2，并且释放出能量。 D．胰高血糖素可以抑制血糖转化成糖原和非糖物质，从而使血糖升高 20．下图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是 A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质 B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 22．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现 A．体温升高、耗氧量减少 B．体温下降、耗氧量增加 C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D．神经系统兴奋性提高、体温下降 23.